第11课《论语》十二章-2023-2024学年七年级语文上册同步优质讲堂（统编版）

《论语》十二章 部编版 ·七年级上册 人们常说，中国人不知道孔子，不能算是有思想的中国人；知道了孔子，而不知道《论语》，也不能算是有思想的中国人。“半部《论语》治天下”，它形象地概括了这部儒家经典对后世的卓越贡献。上节课我们了解了《〈论语〉十二章》中十二章语录的基本意思。今天，就让我们通过这十二章语录，进一步走近《论语》，走近孔子，走近儒家思想，跟随着这位“万世师表”一起去探究文本蕴含的深刻哲理。 微 引 入 孔府： 孔子嫡系子孙 居住地 孔府一角 二堂内景 三堂内景 后堂楼内景 圣府大门 孔庙： 祭祀孔子的地方 孔林： 是孔 子及 其家族的专用墓地 学习目标 1．了解并掌握《论语》相关文学常识。 2．反复诵读，背诵课文。 3．结合关键词语理解句意、文意，提高文言阅读理 解能力。 4．联系生活实际，端正人生态度，改进学习方法。 塑佃邪啃酋滇育迅园另蹭升脚秧炙券谐哮兵署柠钒千宪讳咱寂龙桩辽街女部编教材人教版七年级上册《论语》十二章课件部编教材人教版七年级上册《论语》十二章课件 孔子(公元前551--公元前479)，名丘,字仲尼，春秋末期 鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、政治家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千，贤人七十二，他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。孔子被后世统治者尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。 《论语》 《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。 《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。共二十篇。 　 《论语》属语录体散文，是孔子弟子及其 再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。 内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相 互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。 《论语》 南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成 为儒家的重要经典。 宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治 天下”。 《大学》《论语》《中庸》《孟子》 第一课时 泽丈麻实左灸凿查畔庄距辱扳氢锗镑他别回客弊悉跨噎疽寇馅阜翰黎符痪部编教材人教版七年级上册《论语》十二章课件部编教材人教版七年级上册《论语》十二章课件 给下列字注音 论语 愠 说 三省 罔 殆 箪 肱 lún yuè yùn xǐng wǎng dān dài gōng 笃 dǔ 逾矩 吾 yú jǔ wú 有 yòu 讲授新课 初读课文 整体感知 翻译：孔子说:“学习之后时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有道德修养的人吗？” 段解：学习方法、学习乐趣和修身做人。 第一章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?” 重点字词解释: (1) 子：先生，指孔子。(2) 而：连词，表顺接。时：按时 。之：代所学的知识 (3) 说：通“悦”，愉快。 (4) 朋：指志同道合的人。亦：副词，也。 (5) 人不知：别人不了解自己。而：连词，表转折。却，但是。 (6) 愠：生气，发怒。(7)君子：指道德上有修养的人。 重点字词解释: 　(1)三省（xǐng）：多次反省。 三，泛指多次。 　(2)忠：指对人应当尽心竭力。 　(3)信：真诚、诚实。 (4)传：老师传授的知识。 翻译：曾参说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢 ？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？ ” 段解：强调治学的人必须重视道德修养。 第二章: 　 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 重点字词解释: 　(1)十有五：指十五岁，“有”同“又”，用在整数和零数之间。 　(2)惑：迷惑，疑惑。 (3)天命：指不能为人力所支配的事情。 　(4)耳顺：能听进不同意见。 (5)从心所欲：随自己心意想怎样就怎样。（6）逾矩：逾，超过；矩，规矩。 翻译：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁时有所成就，四十岁时掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听别人说话能明辨别真假，七十岁可能随心所欲，又不超过规矩。” 段解：孔子自述他学习和修养的过程。 第三章: 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 　 第四章:　　 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 重点字词解释： （1）温：温习，复习。 （2）故：旧的，原来的。这里指学过的知识. （3）新：新的理解与体会。 （4）而：连词，表示顺接。 （5）知：领悟，获得。