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第二节洋流
课标展示
素养考查
1.知道不同类型洋流的成因、分布及影响。(综合思维)
运用世界洋流分布图,说明
2.借助模型或多媒体课件,说出世界主要洋流的名称、分布
世界洋流的分布规律,并举
规律,能绘制简易的洋流模式图。(综合思维、地理实践力)
例说明洋流对地理环境和人
3,结合实例,学会分析洋流对地理环境产生的影响,并说明
类活动的影响。
人类如何合理利用洋流为人类服务。(综合思维、人地协调观)
课前预习·必备知识预览/通教材·理知识·素教初成
「知识梳理]
一、洋流的形成
1.概念:海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动,称为洋流。
2.分类
(①)按性质暖流:经过的地区增温增湿寒流:经过的地区降温减湿)
(②)按成因风海流:盛行风吹拂海面,推动海水随风漂流,使上层海水带动下层海
水流动,形成规模很大的洋流密度流:由于各个海区的水温、盐度不同,
导致海水密
度分布不均,引起海水的流动补偿流:由风力和密度差异所形成的洋流,使出发海
区的海水减少,而由相邻海区的海水来补充
3.影响因素
(1)大气运动和近地面风带,是海洋水体运动的主要动力。
(②)地转偏向力以及陆地的形状突出,也迫使洋流的流向发生改变。
[特别提醒]暖流的水温不一定高于寒流的水温,因为洋流水温的高低与纬度因素有关。
一般而言,低纬度地区的寒流水温要高于高纬度地区的暖流水温。
二、全球洋流模式
地高气压花北级。。
依座东风
60侧吸地低气压带
中华四风能刀
西风湖流
30
测热带高气压带
中低韩环流
东光信叉带
一赤道低气低带
→赤道逆流
柔南信式做、
副热蒂高气压荷
中低环流
中缩西风带、
入一副极地低气压带
入披地风带
中饰
投地高气U压帝对南最
南报0
风向
1.中低纬海区:形成了以副热带为中心的大洋环流。这种大洋环流受地转偏向力的
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影响,在北半球做顺时针方向流动,在南半球做逆时针方向流动。
2.北半球中高纬度海区:形成了呈逆时针方向流动的副极地环流。
3.北印度洋海区
(1)影响因素:由于季风的影响,洋流具有明显的季节变化。在冬、夏季风的作用下
形成季风漂流。
(2)特征:冬季盛行东北风,海水向西流,洋流呈逆时针方向流动:夏季盛行西南风,
海水向东流,洋流呈顺时针方向流动。
「名师点睛]南半球中高纬度没有形成以副极地为中心的大洋环流的原因是:南半球中
高纬度海区以海洋为主,陆地面积小,缺乏陆地对洋流的阻挡,因此没有形成中高纬度大洋
环流,而是形成了横贯东西的西风漂流。
三、洋流对地理环境和人类活动的影响
低纬度向中高纬度输送的热量,以大气环流输送为主,但洋流输送也占一定比重。
位于北纬70附近的摩尔曼斯克港,由于北大西洋暖流的影响,成为著名的不冻港。
1.对气候的影响:暖流流经地区空气暖湿,大气不稳定,对流强烈,降水较为丰范。
寒流影响地区,大气中水汽含量少,下层冷却,易形成逆温,降水稀少,有些地区甚至
会出现荒漠。
2.对海洋渔业:寒暖流交汇海区,海水受到扰动,可将下层营养盐类带到表层,有
利于浮游生物大量繁殖,为鱼类提供了丰富的饵料,往往形成大型渔场。
3,对海洋航行:洋流可为航海提供捕助动力,在航海技术不发达的帆船时代,其作用更
加明显。寒暖流相遇,容易形成海爱,影响海上航行。
4.对海洋污染:洋流使得海洋污染物随之扩散,加快净化速度,但也扩大了污染
范围。
[特别提醒]寒暖流交汇处易形成海雾的原因:寒流上空的空气较寒冷,暖流上空的空
气温暖湿润,当冷暖不同的气流相遇时,暖湿水汽逼冷易液化形成海雾,尤其是在夏季更为
明显。
「限时连线]
成因
名称
盛行风
北太平洋暖流
墨西哥湾暖流
密度差异
加那利寒流
地转偏向力子
西风漂流
补偿
直布罗陀海峡南部洋流
课堂探究·关键能力提升
/析考点·相规律。素养提升
知识点一洋流的成因和分布规律
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→情景导引
材料第二次世界大战期间,德军潜艇经常从地中海出入直布罗陀海峡,在大西洋袭击
盟军。盟军吃了几次亏,便派战舰守住海峡,用声纳监听,计划一听到潜艇的马达声便用深
水炸弹将其炸毁。监听多日,毫无声响,德军潜艇克神不知鬼不觉地溜出海峡,出现在大西
洋中。原来,直布罗陀海峡表层海水由大西洋流入地中海,底层海水由地中海流入大西洋。
德军利用这一,点,过直布罗陀海峡时,关闭所有的机器,借助海流而行,盟军守株待兔却让
“免子”在眼皮底下溜了。
1
盐度<36兴挂度365%
中海
大否样
独