内容正文:
七 年级 历史 学科导学案
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课题:第5课《唐代的中外文化交流》 课型:新授课 课时:2课时
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【学习目标】
⒈知识识记
⑴了解长安城的布局,知道长安既是全国的政治、经济、文化中心,又是开放性的国际大都会。
⑵了解遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实,认识我国的经济、文化在唐代处于世界领先地位,唐朝政府采取鼓励对外交往的政策,这些都促进了中外文化的交流。
⒉能力培养:
⑴通过图片等直观教学手段,培养学生的观察能力和想象力。
⑵通过学生的讲述,培养学生的口头表达能力。
⒊情感教育与价值观
⑴通过对玄奘、鉴真等不畏艰险,出国远行,学习交流的事迹介绍,启发学生不怕困难险阻、勇于开拓以及对事业执著追求的精神。
⑵通过本课学习,使学生认识唐代的强盛及其在国际上的地位,从而增强对中华民族优秀传统的认同情感。
⑶玄奘、鉴真等人热心于文化交流,成为中外交往的友好使节,其业绩值得后人景仰。
【学习重难点】
重点:掌握遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡的基本史实。www.zk5u.com中考资源网
难点:牢记鉴真、玄奘的历史功绩。网
【知识链接】
动画片《西游记》的主题歌《一个师傅仨徒弟》。歌中的“唐三藏”指谁?“西天取经上大路”中的“西天”指哪里?
【学法指导】
通过学生的讲述,培养学生的口头表达能力。
【自主学习】
(一)唐都长安
唐朝的都城在哪里?今天的哪个城市?看书回答以下问题:
⑴长安城由哪几部分组成?城市规划布局有什么特点?
⑵在图上指出商店和作坊的集中地。
⑶长安城人口有多少?外来的居民有哪些?举例说明“胡风”盛行。
(日本《平城京》平面图,说说它的布局。为什么?)与长安一样,也有朱雀大街,东、西市等,模仿唐代长安规划营造。
说明当时长安城的设计在国内外影响很大。
(二)玄奘西行
盛唐时,中国国家统一,经济繁荣,文化发达,与外国的经济和文化往来十分频繁。与唐朝建立经济文化联系的国家很多,主要有:_______________________________。中国与天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧_____。(天竺:即指今天的印度、巴基斯坦和孟加拉)请同学们看书玄奘西行这部分内容考虑以下问题:
⒈玄奘为什么西行