第5章 第2节 土壤的形成-【精讲精练】2023-2024学年高中地理必修第一册湘教版（教师用书）

第二节　土壤的形成

[课标展示] 通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。

[素养考查] 1.知道土壤的功能、特征及形成因素。(综合思维) 2.能够结合图文材料分析不同区域土壤的类型及形成的影响因素。(区域认知、综合思维) 3.人类活动会影响土壤的性状，人类活动应趋利避害，保持土壤生产力得以永续利用。(人地协调观) 4.运用土壤标本或课外实地观察土壤剖面，了解土壤结构及特征。(地理实践力)

[知识梳理]

一、土壤

1．概念：地球陆地表面具有__肥力__、能够生长__植物__的疏松表层。

2．意义：为植物光合作用提供并协调__水分__、__养分__、温度、空气等营养条件，是人类生存的物质基础。

3．形成因素：成土母质、__气候__、__生物__、地形、时间、人类活动等。

【特别提醒】　土地和土壤是两个不同概念。土地是包含地球特定地域表面及其以上和以下的大气、土壤与基础地质、水文与植物等；土壤是指陆地表面由矿物质、有机物质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固结层。

二、成土因素

【特别提醒】　陡峭的山坡上受外力作用明显，物质迁移速度较快，土壤难存留，因此土层较薄。

三、土壤剖面

1．概念：指从地面垂直向下的土壤纵断面，由一些形态特征各异的、大致与地面平行展布的__土层__所构成。

2．土层的主要类型

 

[自主测评]

(1)成土母质决定了土壤矿物质的成分和养分状况，其粒度影响土壤的肥力。(　　)

(2)高温有利于土壤中有机质的保存。(　　)

(3)陡峭的山坡地表疏松物质的迁移速率较快，不利土壤发育。(　　)

(4)有机层是土壤腐殖质积累而形成的暗色土层。(　　)

(5)淋溶层是由于淋溶作用使得物质迁移和损失的土层，有机质含量低。(　　)

提示：(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√

知识点　成土因素

　中国古代用五色土象征中华大地，北京中山公园内保留的明代社稷坛，最上层就铺垫

着五色土。五种颜色的泥土分别代表五个方位：东为青土，南为红土，西为白土，北为黑土，中为黄土。

问题探究：

(1)五色土中的“中为黄土”最可能代表的是我国哪个区域的土壤？

(2)五色土的形成主要受自然因素的影响形成，但其中有一种土壤受人类耕作影响较大，你认为可能是哪一种土壤？请说明你的理由。

提示：(1)黄土高原地区。

(2)青土。地处我国东部平原地带，自然条件优越，人类农耕的历史悠久。

1．成土母质与土壤

2．气候与土壤

3．生物与土壤

4．地形与土壤