第2章 第2节 风成地貌-【精讲精练】2023-2024学年高中地理必修第一册湘教版（教师用书）

色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 第二节风成地貌 [课标展示]通过野外观察或运用视频、图像，识别3~4种地貌，描述其景观的主要特 点。 [素养考查]1结合图文材料，知道风成地貌的主要类型、分布及特征，学会分析常见风 成地貌的成因。（区域认知、综合思维）2.了解风沙活动的危害及防御措施，树立保护环境的 意识。（人地协调观）3通过观看视频或野外实地考察，能够区分常见风成地貌，并能够指出 风成地貌的主要分布区。（区域认知、综合思维） 课前预习·必备知识预览/逝散材·理知，·素养切成 「知识梳理 一、风蚀地貌 1.风蚀作用 (1)概念：地面物质在风力作用下脱离原地。 (2)类型：吹蚀作用和磨蚀作用。 2.风蚀地貌 (I)概念：由风蚀作用形成的地表形态。 (2)主要类型：风蚀腾菇、风蚀柱、风蚀壁龛、风蚀残丘、风蚀沟槽等。 【特别提醒】在干旱地区，由土状堆积物所组成的地面，经风化、流水冲刷和风蚀等 作用，形成了雅丹地貌，风蚀作用成为其形成的主导作用。 二、风积地貌 1.概念：风中挟带的沙粒，在风速降低时沉降在地面所形成的各种地表形态。 2.典型地貌：各种形式的沙丘，新月形沙丘是最基本的形态。 【名师点睛】新月形沙丘的迎风坡坡度缓，背风坡坡度陡。 三、风沙活动的危害与防治 1.危害：风沙在运动过程中，往往破坏建筑物，降低士壤肥力，掩埋房屋、农 田、道路等，使当地人民正常的生产生活受到影响，严重时还会造成生命财产的损失。 2.防治措施：通过设置喷蔽或植树种草来增大地面的粗糙度，以降低风速，削 弱风沙的破坏作用，从而达到阻沙和固沙的目的。防治风沙灾害，可采取草方格、石方 格、高立式沙障、防护林遣等措施。 【名师点睛】我国北方农牧交错地带防治风沙灾害的主要措施有：调整农业生产结构、 积极退耕还林还牧、大力植树种草、保护植被。 「自主测评] 时连一连 。独家授权侵权必究 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 风蚀蘑菇 形态各异的石柱或土柱 迎风坡平缓，背风坡较陡 风蚀壁龛 相间排列的风蚀柱、风蚀 风蚀柱 残丘和风蚀沟槽的地貌组合 雅丹地貌 上部宽大、下部狭小形态 新月形沙丘 岩壁表面大小不等，形态各 异的凹坑 ■判一判 (1)吹蚀作用指风吹过地面时，带走细颗粒物，造成地面的破坏。() (2)雅丹地貌泛指湿润地区的水蚀形成相间排列的柱、残丘和沟槽的地貌组合。() (3)影响沙丘形成因素有风力大小、地表形态的变化，以及植被、沙源等。() (4)新月形沙丘的两翼，两翼延伸方向指向上风向。() (⑤)设置障蔽或植树种草来增大地面的粗糙度，以降低风速，削弱风沙的破坏作用。() 提示：(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√ 课堂探究·关键能力提升/析乡点·指规律·素养提开 知识点一风蚀地貌与风积地貌 中情景导引 敦煌求属于甘肃省酒泉市，位于河西走廊最西端。这里最著名的自然景观有鸣沙山和 月牙泉。除此之外，在敦煌市西北约180公里处，还有世界规模最大的风蚀地貌群，是迄今 为止发现的地质形态发有最成熟、最具观赏价值的雅丹地貌群落之一。这里绝对算的上是寸 草不生，方圆百公里不见一草一木，据说当大风经过时，会发出各种怪叫声，因此被人们称 作“魔鬼城”。 问题探究： (1)鸣沙山形成的主要外力作用是什么？ (2)请简要说明材料中“雅丹地貌”的形成与哪一个外力作用有关？ 提示：(1)风力堆积。 (2)风力侵蚀作用。 中核心突破 1.风成地貌的特征及分布 类型 地貌类型 特征 分布 风蚀地貌类型多样，受风 风蚀洼地、沟谷、风蚀柱、 向、风力大小、岩石性质、 风蚀 风蚀蘑菇、戈壁、裸岩荒 岩层出露状况等的影响， 干旱、半干旱地区 地貌 漠等 多分布在风力强劲的地 区 风积 沙丘、沙垄和黄土堆积 风积地貌则主要指沙丘 干燥内陆及邻近地区 独家授权侵权必究 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 地貌 或沙垄，多分布在风力相 对较小，沉积作用发生显 著的地方 2,沙丘地貌中风向的判断 (1)根据沙丘判断风向。沙丘的缓坡为迎风坡，如下图。 风向 风向 风向 沙丘剂面图 沙丘示意图 沙丘等高线图 (②)根据堆积物的大小判断风向。堆积物颗粒由大到小的方向即风向，如下图。 风向 OOO00000oo 00000●0 000000oo00 O0O●000000 戈壁沙漠黄土 【特别提示】 雅丹地貌 在干旱地区，由土状堆积物所组成的地面，经风化、流水冲刷和风蚀等作用，形成了相 间排列的风蚀柱、风蚀残丘和风蚀沟槽的地貌组合。有些雅丹地貌外观如同古城堡，俗称“魔 鬼城”。雅丹地貌主要分布在我国新疆罗布泊地区。 一对点练习 有