Unit 2 Bridging Cultures Section Ⅰ(教师用书Word)-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第二册(人教版2019)

2023-11-10
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教辅
湖北千里万卷教育科技有限责任公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版选择性必修第二册
年级 高二
章节 Reading and Thinking
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 352 KB
发布时间 2023-11-10
更新时间 2023-11-10
作者 湖北千里万卷教育科技有限责任公司
品牌系列 状元桥·优质课堂·高中同步
审核时间 2023-09-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40859303.html
价格 6.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

UNIT 2 BRIDGING CULTURES Section Ⅰ Reading and Thinking  默写练习(三) 一、单词 (一)核心单词(根据音标及汉语意思,写出英语单词) 1.complex[ˈkɒmpleks;NAmE kəmˈpleks] adj.复杂的;难懂的;(语法)复合的 2.recall[rIˈkɔːl] vt.&vi.记起;回想起 3.tutor[ˈtjuːtə(r)] n.(英国大学中的)助教;导师;家庭教师 4.cite [saIt] vt.引用;引述 5.messenger[ˈmesIndʒə(r)] n.送信人;信使 6.edition[IˈdIʃn] n.(报纸、杂志)一份;(广播、电视节目)一期、一辑;版次 (二)拓展单词(写出下列汉语对应的英语单词) 1.qualify[ˈkwɒlIfaI] vt.&vi.(使)具备资格;(使)合格→qualification n.(通过考试或学习课程取得的)资格;学历→qualified adj.具备……的学历(或资历);有条件的 2.ambition[æmˈbIʃn] n.追求的目标;夙愿;野心;抱负→ambitious adj.有野心的;有雄心的 3.adaptation[ˌædæpˈteIʃn] n.适应;改编本→adapt v.适应;改编 4.comfort[ˈkʌmfət] n.安慰;令人感到安慰的人或事物;舒服;安逸 vt.安慰;抚慰→comfortable adj.舒服的→comfortably adv.舒服地 5.participate[pɑːˈtIsIpeIt] vi.参加;参与→participation n.参加;参与→participant n.参加者 6.presentation[ˌpreznˈteIʃn] n.报告;陈述;出示;拿出→present v.提交;颁发;显示n.礼物adj.当前的;在场的 7.engage[InˈɡeIdʒ] vi.参加;参与(活动) vt.吸引(注意力、兴趣)→engaged adj.忙于;使用中的;已订婚的→engagement n.订婚;约会 8.involve[Inˈvɒlv] vt.包含;需要;涉及;影响;(使)参加→involved adj.卷入的 二、短语(英汉互译) 1.participate in     参加;参与 2.speak up 大声点说;明确表态 3.feel at home 舒服自在;不拘束 4.engage in (使)从事;参与 5.get involved in 参与;卷入;与……有关联 6.set up 建立;创办 7.adapt to 适应 8.say goodbye to 和……告别 9.be keen/eager to do sth 渴望做某事 10.take turns to do sth 轮流做某事 11.boost one's confidence 增强某人的信心 12.halfway through 在……中间/中途;到……的一半 13.act as 充当 14.be fascinated by 被……迷住 三、句式(补全教材原句) 1.It was the first time that…第一次…… It was the first time that she had left China. 这是她第一次离开中国。 2.疑问词+不定式 “I was very excited but also quite nervous.I didn't know what to expect,” Xie Lei recalled. “我很兴奋,但也很紧张。我不知道将面临什么。”谢蕾回忆说。 3.时间名词(词组)作连词,引导时间状语从句 The first time that she had to write an essay,her tutor explained that she must acknowledge what other people had said if she cited their ideas, but that he mainly wanted to know what she thought!她第一次写论文时,导师跟她解释说,如果引用别人的观点,就一定要注明,不过导师主要是想知道她的个人想法! “WELCOME, XIE LEI!” BUSINESS STUDENT BUILDING BRIDGES<1> Six months ago, 19-year-old Xie Lei said goodbye to<2> her family and friends and boarded a

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