第4章 第1节 陆地水体及其相互关系-【精讲精练】2023-2024学年高中地理选择性必修1人教版(教师用书)
第一节 陆地水体及其相互关系
课标展示 | 素养考查 |
绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。 | 1.以不同区域为例,通过河流的补给形式,判断河流所在的地理位置。(区域认知) 2.利用河流补给示意图,说明河流补给的形式、来源以及补给方向,综合分析陆地水体之间的相互关系。(综合思维) |
[知识梳理]
一、陆地水体
1.类型:__河流__、湖泊、冰川、沼泽、__地下水__等。
2.影响因素
(1)气候:__湿润__的地区河网密度大,水量丰富。寒冷的高海拔、高纬度地区__冰川__发育。
(2)地形:地势较低的地区容易积水形成__湖泊__或沼泽,断陷凹地可形成较大湖泊。
3.对自然环境和人类活动的影响
(1)__河流__、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用。
(2)冰川、__河流__是塑造地表形态的主要动力。
(3)提供人类活动所必需的__淡水__资源,还具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。
二、陆地水体的相互关系
1.河流与湖泊
(1)河流补给湖泊
位于河流中下游的湖泊,洪水期蓄积部分洪水,__削减__、延缓干流洪峰。在内流区,许多河流最终注入__湖泊__。
(2)湖泊补给河流
位于河流中下游的湖泊,枯水期补给河流,对河流径流起着__调节__作用。山地的湖泊,有的成为河流的__发源地__。
(3)人工湖泊——水库:可人为调节河流__径流__。
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2.河流与地下水
(1)河流补给地下水:当河流处于丰水期时,河流水位__高__于地下水位。
(2)地下水补给河流:当河流处于枯水期时,河流水位__低__于地下水位。
(3)意义:河流与地下水的相互补给,使得部分河流在丰水期时水位不至于过__高__,在枯水期时也能__长流不断__。
3.河流与冰川、积雪
(1)补给方式:冰川、积雪补给河流。冰川和积雪融水是河流的重要补给,补给水量随着__气温__变化而变化。
(2)补给季节和数量:在高山永久积雪地区,夏季气温高,冰川融水量大,河流径流量大。在冬季有积雪的地区,春季气温回升,积雪融化,河流出现春汛。
[即时判断]
(1)自然界中的水都存在于河流、湖泊与海洋中。( )
(2)井水不犯河水是正确的。( )
(3)黄河下游河段总是河水补给地下水。( )
(4)我国冬季有降雪的地方都会出现春汛。( )
提示 (1)× 自然界中的水以气态、液态、固态的形式广泛分布于大气圈、生物圈、岩石圈中。
(2)× 陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系,因此井水与河水之间具有相互补给的关系。
(3)√ 黄河下游河段因中上游流域水土流失导致下游河道中的泥沙淤积而成为典型的地上河,河床高于两岸,因此总是河水补给地下水。
(4)× 我国是季风气候,冬季出现降雪现象的地域很广,只有冬季存在大量积雪的地方才会出现春汛。
知识点 陆地水体的相互关系
材料 洞庭湖一度是我国第一大淡水湖,向来是全国防汛抗灾的主战场、治水的难点、水利建设的重点。据悉,围湖造田和泥沙淤积,使洞庭湖面积由1949年的4 350平方千米缩减到1978年的2 691平方千米。洞庭湖从我国第一大淡水湖缩减为第二大淡水湖,蓄洪能力明显减弱。但近年来,通过不断加大退田还湖力度,洞庭湖调蓄面积持续扩大,目前较1978年增加了779平方千米,防洪排涝效益明显提高。
结合材料探究:
(1)洞庭湖与长江水体补给的关系是什么?
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(2)洞庭湖水的补给来源主要有哪些?
(3)随着洞庭湖面积的扩大,推测洞庭湖周边地区地下水位的变化状况是什么?
提示 (1)洞庭湖是长江中下游的湖泊,湖泊与长江之间具有互补关系。
(2)河流、大气降水、地下水等。
(3)随着洞庭湖面积的扩大,周边地区的地下水位会上升。
1.陆地水体之间相互补给关系
(1)陆地上各种水体之间能够相互转化,具有相互补给的关系,具体如下图所示:
(2)河流水、湖泊水、地下水之间的补给关系。
①丰水期:河流处于丰水期时,河流水位高于地下水位及湖泊水位,河流水补给地下水及湖泊水。如下图所示:
②枯水期:河流处于枯水期时,河流水位低于地下水位及湖泊水位,地下水及湖泊水补给河流。如下图所示:
[特别提醒]
黄河下游、长江中下游的荆江河段为“地上悬河”,由于地势高,在这两个河段,只能河水补给地下水,地下水无法补给河水。
2.河流补给的主要形式及特征
补给 类型 | 补给 季节 | 补给特点 | 主要影 响因素 | 我国主要分布地区 |
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