第6课 动荡的春秋时期（精美课件）-【活学历史】2023-2024学年七年级历史上册同步课件（统编版）

约公元前 2070年 约公元前 1600年 公元前 1046年 公元前 770年 公元前 221年 公元前 476年 王夺郑伯政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……郑师合以攻之，王卒大败。祝聃射王中肩，王亦能军。 ——《左传》 繻葛之战使周天子权威一落千丈 西周：“礼乐征伐自天子出” 春秋：“礼乐征伐自诸侯出” 普天之下，莫非王土 率土之滨，莫非王臣 层层分封人口和土地 诸侯向周王缴纳贡物 周天子仅管辖洛邑一带 不听王命，诸侯各自为政 设立郡、县，自行委派官员 不再定期向周天子纳贡 没地 没臣 没权 没钱 分封制逐步瓦解、周王室势力大减、诸侯崛起 平王之时（平王统治时期），周室衰微（周天子势力衰弱），诸侯强并弱（诸侯变强，兼并弱小国家），齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（政权在诸侯手中）。 ——《史记·周本纪》 春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治，使得整个国家处于什么样的状态？ 王室衰微、诸侯争霸 各自为政、相互征战、 国家分裂 周天子:你们能不能别打了…… 诸侯们:再废话连你一起打 周王室衰微。 各诸侯国发展不平衡。 各诸侯国为了自身利益。 争 霸 春秋初期诸侯国之间的战争还是很有风度的就像运动会一样，大家只在战斗中争输赢。输了的做“小弟赢了的做“大哥”，输了的作为“小弟”也很简单就是听“大哥”指挥有“零花钱”要分给大哥(进贡)“大哥”要打别人，“小弟”得出人出钱帮忙所以说，春秋时代的主旋律是争霸. 谁是第一个霸主？ 齐桓公成为“首霸”的原因： 称霸原因：①地利：自然条件优越，渔盐之利，工商发达； ②人和：任用管仲改革，富国强兵（改革内政、发展生产，训练军队）； ③天时：打着“尊王攘夷”的旗号，“挟天子以令诸侯”，外交谋略得当，获得政治优势。 材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。 ——《论语》 “尊王”:拥护周王室； “攘夷”:当时我国北方的狄人和戎人借中原各国争战之机内侵，对各国造成严重威胁，领头伐夷，就能得到各国的拥戴。 想一想：诸侯争霸为什么要以“尊王攘夷”的名义进行？ （1）周王室虽然衰微，但仍具有天下共主的名分，打着“尊王”的口号可以挟天子以令诸侯； （2）当时少数民族势力发展，威胁中原华夏诸国，打着“攘夷”旗号充当着保护角色，能赢得华夏诸国的认同。 （南）蛮 （北）狄 （西）戎 （东）夷 中原汉族 齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 越王勾践 你知道这些成语故事吗？ 老马识途 一箭之仇 管鲍之交 退避三舍 竭泽而渔 兵不厌诈 厉兵秣马 秦晋之好 一鸣惊人 问鼎中原 止戈为武 卧薪尝胆 兔死狗烹 春秋后期诸侯国 利：①促进了局部地区的统一 根据材料，分析归纳春秋时期诸侯争霸有何利弊？ 材料：春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 —《文物春秋战国史》 齐 晋 秦 楚 吴 越 周 春秋时少数民族分布情况 根据材料，分析归纳春秋时期诸侯争霸有何利弊？ 材料一：综观春秋大国争霸与中华民族发生的关系，可以指出两个方面：其一，各大国分别灭掉许多邻近的少数族部落方国，这些被灭国的少数族便与华夏族融合起来，扩大了华夏族的范围。其二，本来属于“四夷”的楚、秦、吴、越，在发展中接受华夏先进文化。 —张岂之《中国历史》 材料二：大国争霸战争，不同程度地打击和削弱了奴隶主贵族集团，为封建地主阶级扫清了前进道路上的障碍，有助于新势力的发展…… ——朱绍侯《中国古代史（上）》 利：②客观上促进民族融合 利：③推动各国变法图强，促进社会变革 春秋无义战！ 根据材料，分析归纳春秋时期诸侯争霸有何利弊？ 材料一：春秋时期的大国争霸，使得战事不断，中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之害，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。 材料二： 争城以战，杀人盈城，争野以战，杀人盈野。 ——《孟子》 故民之所费也，十年之田而不偿也。 ——《战国策》 弊：是非正义的争霸战争，给人民和社会带来深重灾难 动荡的春秋时期 大变革 大发展 大动荡 大融合 奴隶社会向封建社会过度 经济、政治、思想 诸侯争霸，战争繁多 民族间的融合 铁犁牛耕的出现 小结 生产力提高 旧制度崩溃 王室衰微 诸侯争霸 井田制 分封制 宗法制 礼乐制 新制度逐渐形成 唯物史观：经济基础决定上层 影响 1.中国古代农业生产力飞跃发展的重要阶段是（