期中模拟检测卷【20+4模式】-2023-2024学年九年级历史上学期期中考点大串讲（统编版）

九年级上学期历史期中模拟检测卷 （范围：九上全册） 班级： 姓名： 得分： 一、选择题（每小题2分，20题共40分） 1．古希腊历史学家希罗多德说：“埃及是尼罗河的赠礼。”这句话的含义是（    ） A．尼罗河哺育了古埃及文明 B．有了古埃及文明就有了尼罗河 C．尼罗河是古埃及的内河 D．尼罗河流域是古埃及的国土范围 2．法典规定：“拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。”这说明该法典（    ） A．维护“君权神授” B．维护民主政治 C．维护奴隶主利益 D．维护法制传统 3．为开阔学生视野，某中学组织了“云研学·走进古印度”的活动，通过该活动，同学们领略到了古印度独特的文明，他们还可能欣赏到（   ） A．象形文字和金字塔 B．梵文和种姓制度 C．楔形文字和《汉谟拉比法典》 D．甲骨文和青铜器 4．公元前8—前6世纪，希腊出现了两百多个城邦，这些城邦的基本特征是（   ） A．君主专制 B．小国寡民 C．互相攻伐 D．商品经济发达 5．罗马共和国早期，贵族享有法律解释权。后来，平民通过斗争迫使贵族在政治上做出让步，制定了《十二铜表法》。由此可见，该法的制定（    ） A．表明贵族已丧失制定法律的权力 B．成为后世制定法律的典范 C．表明贵族的法律解释权受到制约 D．体现了社会各阶级的利益与要求 6．“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”，这句西方谚语中的“罗马的宏伟”得益于（   ） A．颁布了世界上最早的法典 B．罗马人传承和发展了希腊文化 C．罗马奴隶制民主政治达到顶峰 D．建立了君主专制中央集权国家 7．法兰克人原本只是日耳曼诸蛮族中从人数到文明程度都不起眼的一个族群，在克洛维的出色领导下，法兰克王国成为高卢大地的统治者。克洛维为了稳固自己的统治，采取的措施是（   ） A．皈依了基督教 B．向教会贡献“什一税” C．组建十字军东征 D．没收罗马大地主土地 8．（西欧庄园生产主要是为生产者自家和领主提供生活资料，园里有磨坊和烤面包坊手工作坊等，可以生产各种生活和生产所需的物品，只有少数庄园不能生产的物品（如盐、铁等）才从城市购买。这说明西欧庄园（   ） A．具有自给自足特征 B．是独立的政治单位C．具有地方管理功能 D．是商业发展的中心 9．拜占廷曾经是世界上地跨三洲的大帝国，为欧洲抵挡住了来自东方的波斯、阿拉伯人的威胁，被誉为“西方文明的保护神”。最终灭掉它的是（   ） A．阿拉伯帝国 B．奥斯曼土耳其帝国 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国 10．7世纪中期，日本仿效唐朝制度，进行了一系列改革，政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度；经济上，实行班田制和租庸调制。这场推动日本社会发展的改革被称为（    ） A．封君封臣制 B．大化改新 C．庄园制度 D．民主改革 11．《计算之书》是13世纪意大利数学家斐波那契的著作，他在书的第三章中系统地介绍了介绍了由阿拉伯人改进的印度数字。材料表明，阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是（   ） A．创造完整的代数学 B．创造灿烂的文学成就 C．创造辉煌的医学成就 D．沟通东西方文化交流 12．13、14世纪，西欧农村社会结构发生了改变，控制乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量的有（   ） ①富裕农民   ②商人   ③骑士   ④手工业者 A．①②③④ B．①②③ C．①③ D．③④ 13．文艺复兴时期涌现出了许多文学家、艺术家，他们共同推动了欧洲文化的繁荣。下列属于文艺复兴时期“美术三杰”之一的是（   ） A．达·芬奇 B．但丁 C．彼特拉克 D．莎士比亚 14．读图“1570年前后墨西哥和秘鲁地区人口变动（单位：万人）”，这一变动表明（    ） A．奴隶贸易使非洲人口锐减 B．大批土著居民被卖为奴隶 C．工业革命改变了人口布局 D．殖民征服与掠夺的野蛮性 15．1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，内容包括：重申查理一世在没有得到议会同意的情况下，不得征税；不经法院判决不能随意逮捕人；和平时期不能随意在居民家中驻军。这份请愿书表达了议会的主要意图是（   ） A．终结个人专权的统治 B．激化议会与王权的矛盾 C．争取自由和限制王权 D．推动英国资产阶级革命 16．下图是1989年英国发行一枚纪念币，它纪念的历史事件是（   ） A．《权利法案》的颁布 B．“光荣革命”的发生 C．资产阶级革命爆发 D．君主制度的废除 17．时序是理解一个历史事物发展过程的要素。下图反映的是美国独立战争的相关史实，发生在1775年的是 （   ） A．来克星