专题一 绪论 （课件）-职教高考《生理学基础》专题复习讲练测

专题一 绪论 生理学基础 专题复习讲练测 掌握国家标准《机械制图》中有关图幅、比例、字体图线等基本规定。 考纲要求 一 1.掌握：兴奋性，反应，兴奋和抑制，刺激阈、内环境的概念；反射和反射弧，机件功能调节的反馈控制。 2.熟悉：新陈代谢的概念，阈下刺激和阈刺激；内环境稳态的生理意义，正反馈和负反馈。 3.了解：生理学研究的对象、目的；同化、异化作用，物质代谢和能量代谢；神经调节，条件反射和非条件反射，体液调节，自身调节。 知识点梳理 二 知识点梳理（重点） 二 知识点梳理（重点） 二 知识点梳理（重点） 二 知识点梳理（重点） 二 一、书面考察 1.(2018年浙江省第三次联考)下列叙述正确的是。 ( ) A.尺寸标注中“t”表示深度 B.尺寸标注中“EQS”表示沉孔 C.尺寸标注中“R”表示圆弧 D.尺寸标注中“C”表示45°倒角 答案：D 解析：“t”表示厚度；“EQS”表示均布；“R”表示半径 一、书面考察 1.(2018年浙江省第三次联考)下列叙述正确的是。 ( ) A.尺寸标注中“t”表示深度 B.尺寸标注中“EQS”表示沉孔 C.尺寸标注中“R”表示圆弧 D.尺寸标注中“C”表示45°倒角 答案：D 解析：“t”表示厚度；“EQS”表示均布；“R”表示半径 考试方向 三 一、书面考察 二、概念理解 三、综合运用 真题练讲 四 书面考察 1.（2020年浙江省）关于内环境的叙述，不正确的是（ ） A.成人男性体液约占体重的60%  B.体液约2/3位于细胞外、1/3位于细胞内 C.细胞代谢所需的营养直接由细胞外液提供 D.机体内环境即细胞外液 答案：B 解析：省略 真题练讲 四 书面考察 2.(2021年浙江省)以下都为正反馈的是（ ） A.排尿、分娩、血液凝固 B.排尿、分娩、体温调节 C.排尿、血液凝固、体温调节  D.分娩、血液凝固、体温调节 答案：A 解析：省略 真题练讲 四 书面考察 3.(2018年浙江省)神经调节的特点是 （ ） A.调节幅度小  B.作用广泛、持久  C.反应缓慢 D.作用迅速、精准、短暂 答案：D 解析：省略 真题练讲 四 概念理解 1.（2022年浙江省）关于兴奋性和兴奋两者的描述，正确的是 （ ）  A.兴奋和生殖都是生命活动的基本特征  B.只要刺激强度足够就能引起反应  C.兴奋性和抑制都属于反应的基本形式 D.兴奋性与阈值是反变关系 答案：D 解析：强度需达到阈强度才能引起反应。 真题练讲 四 概念理解 2.(2019年四川省)细胞接受刺激后，活动由弱变强称为 （ ） A.兴奋 B.抑制 C.反射 D.同化 答案：A 解析：省略 真题练讲 四 综合运用 1.（2022年浙江省）可以引起反应的刺激类型是 （ ） A.阈上刺激和阈下刺激 B.阈刺激和阈电位 C.阈上刺激和阈刺激 D.阈下刺激和阈电位 答案：C 解析：省略 真题练讲 四 综合运用 2.（2010年山东省）衡量组织兴奋性高低的指标是 （ ） A.动作电位 B.静息电位 C.阈强度 D.阈电位 答案：C 解析：阈强度与兴奋性成反变关系。 解题技巧 对于概念理解和综合应用两大题型，一定要把重要知识点吃透，以不变应万变，如“阈强度”这个知识点，必须先理解概念，同时勤练题，知悉出题角度，学会举一反三。 限时练习 五 1.生命活动的最基本特征是（ ） A.物质代谢 B.能量代谢 C.新陈代谢 D.兴奋性 答案：C 解析：省略 限时练习 五 2.机体活动调节的最主要方式是（ ） A.神经调节 B.体液调节 C.反馈调节 D.自身调节 答案：A 解析：省略 限时练习 五 3.内环境稳态是指（ ） A.细胞外液化学成分保持相对稳定 B.细胞内液化学成分保持相对稳定 C.细胞外液的各种成分和理化性质保持相对稳定 D.细胞内理化性质保持相对稳定 答案：C 解析：内环境即细胞外液。 限时练习 五 4.反射弧中，属于受控制部分的是（ ） A.感受器 B.效应器 C.传入神经 D.传出神经 答案：B 解析：省略 限时练习 五 5.反射弧中接受信息部分的是（ ） A.感受器 B.效应器 C.传入神经 D.传出神经 答案：A 解析：省略 限时