内容正文:
训练三十五基础知识十古代诗歌十素材积累
纹样的消失。因此寻找纯粹而典型的民族传统
A组(记教材知识·集腋成裘】
纹样①。2019年,中国纹样线上博物馆“纹
1.下列句子中,加点实词意义相同的一项是
藏”的首个纹样库一西南纹样库正式上线。
(
这些搜集自民间的纹样,就如隐没于深海的珠
A.下而从六国破亡之故事
贝,被重新检起、擦亮。缤纷富丽的纹样背后,
惧满溢则思江海而下百川
除了美学意义之外,更是“体现民族历史的一个
B.武与副中郎将张胜及假吏常惠
活生生的博物馆”。
里胥猾黠,假此科敛丁口
住在中国西南大山深处的少数民族的子民
C.自伐者无功,自矜者不长
们,凭借与生俱来的艺术天赋,把对祖先与神灵
每一令出,平伐其功
的敬畏和对生活的热爱,以各式图案呈现出来。
D.而心目耳力俱穷,绝无踪响
这些图案大多依附于人们裙边袖口,额头足尖。
人穷则反本
从动物、植物再到自然现象,富有强烈的韵律
2.补写出下列句子中的空缺部分
美。这些②的纹样,是对中国情结最朴实
①好战必亡,然而忘战也必亡,南宋诗人林升
的诉说。这些纹样与其背后的故事,无不蕴含
《题临安邸》中写道“暖风熏得游人醉,直把杭
着民族的信仰与审美。
州作汴州”,辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀
谁说民族风就要土里土气?以“蝶纹刺绣
古》“
背带”上的广西南丹县水族的纹样制作的红包
”两句也有着类似的担忧。
②古人推崇“君子”之道,荀子在《劝学》中指
设计图,围绕蝴蝶纹和花草纹等纹样为主,蕴含
出君子“
”,就能智慧明
着吉祥美好的寓意,用红色作底色更具喜庆氛
达,行为不会犯错:《论语·学而》中用一句
国。可见承载中国之关的民族传统纹样,同样
”表达君子面对对不了
可以走入今天的生活。
解自己的人也不生气的态度。
这些美好的图案,不但有着③的“前
③“丝竹”是汉族传统民族弦乐器和竹制管乐
世”,也可以有令人赞叹的“今生”与无限可能的
器的统称,借指音乐。古诗文中有很多带有
“未来”。今天,将现代的设计与旧时的纹样融
“丝竹”的句子,如“
合已是新的潮流,这将会让古老的民族纹样重
新焕发生机。
3.请在文中横线处填入恰当的成语。
B组(提关键能力·厚积薄发】
①
②@
③
(一)阅读下面的文字,完成3~5题。
4.文中画横线的部分有语病,请进行修改,使语
机械化让手艺逐渐失传,手艺的消失,也是
言表达准确流畅,可少量增删词语,不得改变
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原意。
6.文中画横线的句子准确生动地表现了小满时
答:
节麦穗的状态,这一表达效果是怎样取得的?
答:
5.文中画波浪线的句子可改写成“这些搜集自
民间的纹样,被人们发现并整理,焕发出新的7.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文
光彩”。从语义上看二者基本相同,但原文表
字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处
达效果更好,为什么?
不超过10个字。
答:
答:
(二)阅读下面文字,完成6~7题。
C组(赏经典文本·举一反三】
立夏过后,小满翩潮而至。
“小满”名称的由来,①。《月令七十二(一)阅读下面这首唐诗,完成8一9题。
候集解》云:“四月中,小满者,物致于此小得盈
寄宇文判官
满。”此时,农作物小有收获,北方地区的小麦等
岑参
夏熟作物正是籽粒灌浆饱满、将熟未熟的“小得
西行殊未已,东望何时还。
盈满”之际,所以称之为“小满”。
终日风与雪,连天沙复山。
小满,是一时物候。时至小满,乳熟后期青
二年领公事,两度过阳关。
黄相接的麦穗,籽粒刚刚灌浆饱满,但只灌了个
相忆不可见,别来头已斑。
半饱,还没有成熟,正羞答答微微低头,在温风
8.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项
中翻腾。小满时节,农田管理也十分重要,不仅
是
()
要防早,②。大早则插秧困难,大风雨则易
A.首联写诗人西行还未到达目的地就已回首
使夏收作物泡汤。
东望,突出表达了诗人的无奈与沉痛之情。
小满,既是一种节气,③。天道忌盈,
B.成天面对狂风和暴雪,满眼都是沙漠山丘,
卦终未济,业不求满。大满、太满,自满、完满,
诗人所处的自然环境之极端恶劣见诸
都不符合国人的处世哲学。《说文解字》将“满”
笔端。
字释为“盈满”,“小满”,有着“满而不足”“满而
C.结尾两句写诗人与友人相互思念却不得相
不盈”的含义。犹如绘画之留白,不经意间之小
见,自从二人分别后自己两鬓都已斑白。
满,才是为人处世的最好状态。
D.这首诗采用夸张的手法来描写边塞壮阔景
麦已小熟,天未大热,小得圆满,人生佳境。
色,堪称岑参边塞诗歌的典型代表。
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9.前人评价此诗说:“看似平谈,实则蕴含真11.请从动与静的角度,对第五到八句的景物描
情。”请以颈联为例对此进行简要分析。
写做简要赏析。
答:
答:
(二)阅读下面的唐诗,完成10~11题。
品金句素材·学以致用
过青溪水作
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