训练十八 基础知识+文学类(散文)+素材积累-【大语文】2024高考语文复习强化天天练基础知识1500题（新高考）

训练十八基础知识十文学类（散文）十素材积累 仰韶文化、红山文化到良渚文化，从巩义双槐 A组（记教材知识·集腋成裘）】 树、偃师二里头到广汉三星堆…每一个重要 1.下列对课文中相关古代文化常识的解说，不 文化遗存的发现和发掘，都在不断丰富和深化 正确的一项是 ( 着我们对祖先和历史的认知，展现着民族精神 A.“须臾”，与时间词“未几”“俄而”“既而”“而 风貌。 已”“寻”都表示时间过了不久或者时间很 “上穷碧落下黄泉，动手动脚找东西。”短短 短暂。 14个字的背后，是中国考古学者百年的不懈奋 B.“江河”在古诗文中往往特指长江和黄河， 斗。正是考古，为我们揭示了文明的来处，为我 还可引申为江山、国土。如今常用来指 们寻回华夏文明根脉的一块块“拼图”。从用一 大河。 把小小的手铲开启科学发掘的第一铲，到如今 C.“跬步”，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚 运用无人机等现代科技手段助力考古发掘，考 为“步”，如《劝学》中的“故不积跬步，无以 古人③，礼根田野，艰苦奋斗，攻坚克难。 至千里”。 他们不仅有探索未知领域的执着精神，而且有 D.“黄泉”一词有两种释义，一指地下的泉水， 求索文明之秘的报国之志，正因为如此，中国才 一指人死后所住之地。在《劝学》中的解释 有了精妙绝伦的一件件文物，建起了一座座规 为前者。 模宏大的博物馆。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 3.请在文中横线处填入恰当的成语。 (1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中， ① ② ③ 借“ 4.请将文中画波浪线的部分改成一个单句。可 以改变语序、少量增删词语，但不得改变 的景象表达了自己对百姓忘却国耻、安于异 原意。 族统治的沉痛之情。 (2)司马迁在《屈原列传》中指出“ 答： ”,而屈原的 《离骚》，则两者之美兼而有之。 (3)古代诗人常用“东风”这一意象表达情感， 如“ C组（赏经典文本·举一反三）】 B组（提关键能力·厚积薄发） 阅读下面的文字，完成5一8题。 阅读下面的文字，完成3~4题。 文本一： “参天之木，必有其根：怀山之水，必有其 灾年 源。”历史是最好的教科书，考古遗存等历史文 李娟 化遗产则是注释历史最好的“活字典”。中国作 乌伦古河从东往西流，横亘阿尔秦山南麓 为一个拥有五千多年文明史的决决古国，其历广阁的戈壁荒漠，沿途拖拽出唯一的绿痕。荒 史遗存之丰厚、文化文明之辉煌是①的。野中所有的村庄、草场、耕地都紧繁傍依在这条 无数的文明之秘、历史之谜等待被搦开，也决定河的两岸，像冰天雪地中的人们傍依着唯一的 了中华文明的探源工程②的光明前景。从火堆。 052 什么都离不开水。这条唯一的河被两岸村 “取证？”我妈懵了，“哈意思？” 庄和耕地源源不断地吸吮，等流经中下游我们 “就是拍照啊。”那人微笑着说，“当它们正 的阿克哈拉小村，就已经很浅窄了。若是头一 啃苗时，拍张照片。” 年遏上降雪量少的暖冬，更是几近断流。因为 我妈大怒！种地的顶多随身扛把铁锨，谁 北疆的河流差不多全靠积雪融汇。 见过揣照相机的？再说，那些小东西警觉非凡， 这一年正是罕有的旱年。在灌溉时节，因又长着四条腿，稍有动静就撒开蹄子跑到天边 抢水而引起的纠纷此起彼伏。轮到哪块地浇灌 了。拍“正在啃”的照片？恐怕得用天文望远镜 时，哪块地的主人便日夜守着水阀不敢离开。拍吧！总之，这是令人沮丧的一年。 被褥也铺在水渠边，提防睡觉时水流被人截走。 尽管如此，我妈还是播下了第四遍种子。 暖冬不但会引起旱灾，还会引起煌灾及其所谓希望，就是付出努力有可能会比完全放弃 它严重的病虫害。不够冷的话，冻不死过冬的强一点点。 虫卵。 说起来，鹅喉羚也很可怜。它们只是为饥 此外，千旱令本来就异常贫瘠的戈壁滩更饿所驱。对它们来说，大地没有边界，大地上的 加干涸，几乎寸草不生。南面沙漠中的草食野产出也没有所属。它们白天在远方徘徊，遥望 生动物只好向北面乌伦古河畔的村庄和人群靠这边唯一的绿色地域。夜里悄悄靠近，一边急 近，偷吃农作物。这也是很严重的农业突害促啃食，一边警惕倾听… 之一。 它们也很辛苦啊，秧苗不比野草，长得稀稀 然而正是这一年，我妈满怀期待地独自在拉拉，就算是八十亩地，啃一晚上也未必填得饱 乌伦古河南岸广阔的高地上种了八十亩菜花肚子。于是有的鹅喉羚直到天亮了还舍不得离 地。莱花苗刚长出十公分就惨遭鹅喉羚的袭去，便被愤怒的农人开车追逐、撞毙。但人的日 击。一夜之间，入十亩地给啃得干干净净。 子又好到哪里去呢？春天已经完全过去，眼下 虽说远远近近有万余亩的蔡花地及打瓜地这片上万亩的耕地仍旧空空荡荡。 都被鹅喉羚糟溺了，但谁也没有我妈损失严重 无论如何，第四遍种子的命运好了很多。 一来她的地在这万亩耕地的最边缘，直接敞向似乎一进入七月，鹅喉羚们就熬过了一个难关， 荒野，总是最先沦陷；二来地的地少，不