内容正文:
训练十九基础知识十文言文十素材积累
原理,把血里面携带着的氧,①。当心跳停
A组(记教材知识·集腋成裘)
止4分钟后,脑细胞开始出现不可逆的缺氧坏
1.下列各组加点词意思相同的一项是()
死。心搏骤停患者需要做心肺复苏。我们是为
A.桑之未落,其叶沃若
了进行胸外按压手动“系”血,把血排挤到全身
门庭若市
各脏器,防止各脏器以免缺血缺氧坏死。
B.贫贱有此女,始适还家门
什么时候可判断惠者心搏骤停,需要做心
削足适履
肺复苏呢?首先拍打患者并大声呼唤,慈者没
C.谢家事夫婿,中道还兄门
有眨眼,皱眉、呻吟等反应,其次患者胸部无起
敬谢不敏
伏5一10秒,两者同时具备即可判断患者心搏
D.屈心而抑志兮,忍尤而攘诟
骤停,②。如何做心肺复苏呢?发现有人
怨天尤人
倒地,③:第一步,判断现场的环境是否安
2.补写出下列句子中的空缺部分。
全:第二步,判断患者是否有意识,轻拍重唤:第
(1)《论语》中孔子说,学《诗经》可以激发热
三步,若患者无反应,找人拔打急救电话、取用
情。可以提高观察力,可以团结群众,可以抒
最近的AED(自动体外除颤器):第四步,看呼
发不满,可以“
吸,而不是去听和感觉,观察患者胸部有无起伏
”,还可以知道很多鸟兽草木的
5~10秒,如果没有呼吸或者是不正常呼吸(下
名字。
倾式呼吸),就要开始进行心肺复苏:第五步,实
(2)《春江花月夜》“
施胸外按压和人工呼吸。
”两句由展现辽阔的江天3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文
景象过渡到描写游子,思妇的两地相思。
字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处
(3)诗人揽镜自照,常常引发时日消逝、青春
不超过10个字。
不再、老大无成等感概,如“
答:
B组(提关键能力·厚积薄发)
4.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语
阅读下面的文字,完成3~5题。
言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改
心脏是一个“系”,把血液“泵”到全身,当心
变原意。
搏骤停或室颤(不规律地跳动)时,这个“泵”就
答:
停止工作了,全身会缺血。心脏就是这个工作
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王一举而服两国也,君王之令必行于上国。”夫
差以为然,不听子胥之言,而用太宰話之谋。子
胥日:“天将亡吴矣,则使君王战而胜;天将不亡
吴矣,则使君王战而不胜。”夫差不听。子胥两
5.对心搏骤停患者,可以使用的现代心肺复苏
祛高蹶而出于廷,日:“嗟乎!吴朝必生荆棘
技术有哪些?请用语段中的三个关键词
矣!”夫差兴师伐齐战于艾陵大败齐师反而诛子
回答。
骨。子骨将死,日:“吾安得一目以视越人之入
答:
吴也?”乃自杀。夫羞乃取其身而流之江,抉其
目,著之东门,曰:“女胡视越人之入我也?”居数
年,趣报吴,残其国,绝其世,夷其宗庙,夫差身
为禽。夫差将死,曰:“死者如有知也,吾何面以
见子骨于地下?”乃为惧以冒面死
C组(赏经典文本·举一反三)】
(选自《吕氏春秋·贵直论·知化》,有删改)
6.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用
阅读下面的文言文,完成6~10题。
铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
事有可以过者,有不可以过者。而身死国
夫A差B兴回师D伐E齐F战G于回艾回
亡,则胡可以过?此贤主之所重,惑主之所轻
陵)大K败齐M师N反O而卫诛Q子
也。所轻,国恶得不危?身恶得不困?危困之
道,身死国亡,在于不先知化也。吴王夫差是
R胥
也。子胥非不先知化也,谏而不听,故吴为丘7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,
墟,祸及阁庐。
不正确的一项是
吴王夫差将伐齐,子胥曰:“不可。夫齐之
A.“惑主之所轻也”与所以传道受业解惑也
与吴也,习俗不同,言语不通,我得其地不能处,
(《师说》)两句中的“惑”字含义相同。
得其民不得使。夫吴之与越也,接土邻境,壤交
B.“国恶得不危”与“较秦之所得”(《六国论》)
道属,习俗同,言语通,我得其地能处之,得其民
两句中的“得”字含义不同。
能使之。越于我亦然。夫吴越之势不两立。越
C.“不苦其已也”与“去日苦多”(《短歌行》)两
之于吴也,譬若心腹之疾也,虽无作,其伤深而
句中的“苦”字含义不同。
在内也。夫齐之于吴也,疥癣之病也,不苦其已
D.“女胡视越人之人我也”与“女也不爽”
也,且其无伤也。今释越而伐齐,譬之犹惧虎而
(《氓》)两句中的“女”字含义不同。
刺痛,虽胜之,其后患未央。”太宰嚭日:“不可。8.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项
君王之令所以不行于上国者,齐、晋也。君王若
是
)
伐齐而胜之,徙其兵以临晋,晋必听命矣。是君A.在吴王夫差伐齐的问题上,伍子胥认为齐、
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吴两国风俗、语言有别,伐齐对吴没有益
处,且齐国对吴不构成实质性的威胁。所
以伍子胥极力反对。
B.伍子胥认为吴、越两国疆上毗邻,风俗相
同,彼此互为心疾,吴伐越就可称霸中原