内容正文:
第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
第3课时 2.1 创新改变生活
1、(2023年北京)打开手机软件,系统自动读屏,并一一给出语音提示。看新闻,靠文字识别技术“读”出资讯;想购物,图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术,视障者可以在工作、生活中,更好地使用互联网产品。这说明( )
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络丰富日常生活,“信息节食”很重要
C.技术使网络环境更加便利、包容、温暖
D.信息无障碍建设成为各行业的自觉行动
题干没有体现
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信息无障碍建设并没有成为各行业的自觉行动
C
题干没有体现
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2、(2023年山东威海)漫步繁华都市,5G智慧校园初其规模,远程诊断加速落地;深入广袤山乡,高速光纤入户,直播拓展销路:走进生产一线,千兆网络直通矿井,5G赋能数字车间……这表明( )
A.信息技术大大改变了生产生活
B.城乡区域的发展基本没有差距
C.传统生活已不再适应人们需求
D.数字经济已成未来经济的主体
城乡区域的发展差距依然存在
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A
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传统生活依然适应人们需求
题干并不能表明数字经济已成未来经济的主体
3、(2023年江苏连云港)创新是一种生活方式,它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。以下属于创新的是( )
①小红跟着妈妈学习做八宝饭
②小新用经典老歌编排出民族舞
③小亮用饮料瓶做成手工艺品
④小飞每天坚持做50个仰卧起坐
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
做饭和运动不符合题干中“创新是对已有成果的改进和完善”
×
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C
结合材料,谈谈你对创新的认识。
①知识的创新提供新的思想和方法。
是什么类题
4、(2023·河南洛阳·统考一模)
下面是老师在探讨“创新”时出示的三则素材;
素材一:家住偏远山区的小王患疾病急需手术,远在北京的医生利用互联网和先进的医学知识,远程操控机器人为其做了外科手术。 素材二:小美家境贫困,利用林占熺教授的菌草种植技术,脱贫致富,改善了家庭生活。 素材三:小李家遇到了不公平的烦心事且长久得不到解决。适逢国务院机构改革,小李家长到新设的“办不成事”窗口反映了自己的不公平遭遇。经多方协调,事情最终得到了解决。
②技术的创新促进生产力发展、增加社会财富。
③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。
④创新让生活更美好。
我思考:习近平总书记在考察中为什么要强调创新驱动发展。
①创新是引领发展的第一动力。
②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。
⑤创新驱动是国家命运所系。
⑥创新是改革开放的生命。
为什么类题
5、(2023·江苏宿迁·校联考三模)阅读材料,回答问题。
中共中央总书记、国家主席习近平2023年4月10日至13日在广东考察调研时强调,广东是改革开放的排头兵、先行地、实验区,在中国式现代化建设的大局中地位重要、作用突出。
习近平总书记在调研时强调,要实现高水平科技自立自强,是中国式现代化建设的关键。要深入实施创新驱动发展战略,加强区域创新体系建设,进一步提升自主创新能力,努力在突破关键核心技术难题上取得更大进展。
我思考:习近平总书记在考察中为什么要强调创新驱动发展
现状+地位+意义
结合材料,谈谈此次成果展成功举办的意义。
①有利于劳模和工匠人才展现风采、分享经验、提升素养;
意义类题
6、(2023秋·湖南长沙·九年级长沙市湘一芙蓉中学校考期末)
9月2日至5日,首届“湖湘劳模工匠创新成果展”在长沙国际会议中心开展,本次展会是以“匠心逐梦·强国有我”为主题的首届大国工匠论坛的重要组成部分。展会现场,冷作工高级技师用角磨机切割片在生鸡蛋上刻出“大国工匠”,青年钳工蒙眼准确判断一片小小钥匙齿槽尺寸,湘绣市级代表性传承人在绢布正反两面同时绣出夏日荷塘胜景;引领我国深海钻探技术的“海牛号”、全球最大的履带起重机等一批“湖南制造”的大国重器以模型形式展出;同步设置的“VR云展会”方便职工群众通过实景沉浸式漫游线上展馆……。
有利于+主体(对谁有意义)+角度(有什么意义)
②有利于传承优秀传统技艺,弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神;
③有利于坚定信心,激发创新热情,推动经济高质量发展;
④有利于营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围,激励广大职工技能成才、技能报国。
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