2023届高三生物一轮复习课件6.3细胞的衰老和死亡

第6章 细胞的生命历程 人教版 高中生物必修1 第3节 细胞的衰老和死亡 1、描述细胞衰老的特征和原因（生命观念） 2、简述细胞凋亡和细胞坏死的区别（科学思维） 3、探讨细胞衰老和死亡与人体健康的关系（社会责任） 教学重点 教学难点 教学目标 1、细胞衰老与个体衰老的关系 2、细胞凋亡的含义 1、细胞衰老的特征 2、细胞凋亡的含义 一、细胞衰老的特征 1、个体衰老的特征 头发变白、 皱纹、 老年斑、 体力下降，行动迟缓 一、细胞衰老的特征 2、从个体衰老的特征分析细胞衰老的特征 头发变白 缺黑色素 合成黑色素的酪氨酸酶活性降低 皱纹 细胞萎缩，体积变小 缺自由水 老年斑 色素积累 分解色素的酶活性降低 体力下降 细胞呼吸速率减慢 酶活性降低， 物质转运速率下降 一、细胞衰老的特征 3、细胞衰老的特征 ④细胞内多种酶的_____ ______，呼吸速率____ ，新陈代谢速率_____ 降低 ①细胞膜______ 改变，使_____________降低 ②细胞核的体积____，核膜_____，染色质____、染色_____ ③细胞内的____减少，细胞____，体积____ ⑤细胞内的____ 逐渐___ ，妨碍细胞内物质的____ 和_____ 通透性 物质运输功能 增大 内折 收缩 加深 水分 萎缩 变小 减慢 色素 减慢 积累 交流 传递 活性 记忆：一大一小、 一多一少、 一折一缩一深、 两慢两低 【当堂练】 1、“不知明镜里，何处得秋霜”描述了岁月催人老的现象。 下列说法正确的是 ( ) A、“老年斑”是细胞中黑色素沉积导致的 B、头发变白是细胞中呼吸酶活性降低所致 C、行动迟缓与酶活性降低有关 D、皮肤干燥、皱纹增多与保水能力上升有关 C 二、细胞衰老的原因 1、自由基学说 辐射、有害物质的入侵和细胞内的氧化反应等 产生 自由基：异常活泼的带电分子或基团 攻击 破坏 生物分子 DNA——可能引起基因突变 磷脂分子——生物膜损伤 产生更多 蛋白质——活性下降——细胞衰老 超氧化物歧化酶(SOD)可以清除自由基，延缓细胞衰老 二、细胞衰老的原因 2、端粒学说 每次细胞分裂后，端粒DNA序列会缩短一截 端粒 机理 概念 每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体 端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤 细胞活动渐趋异常 端粒 【当堂练】 2、生物体内的细胞不断地亮老和死亡，关于衰老的机制存在自由基学说和端粒学说。下列叙述正确的是( ） A、细胞衰老是一种非正常的生命现象 B、自由基产生后会攻击DNA、蛋白质等物质，导致细胞衰老 C、细菌中端粒DNA随分裂次数增加而缩短可能导致细胞衰老 D、衰老细胞内色素积累，多种酶的活性降低，细胞核体积减小 B 三、细胞衰老与个体衰老的关系 1、单细胞生物 细胞衰老或死亡=个体衰老或死亡 2、多细胞生物 细胞衰老≠个体衰老 个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程 体内细胞时刻都在更新，总有一部分细胞正在衰老或走向死亡 四、细胞衰老的意义 1、有利方面 2、不利方面 细胞衰老是人体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。 例如：血液中红细胞（寿命120d）的快速更新可保障机体所需o2的供应 众多细胞的衰老会导致人体的衰老，会出现____________、 __________________等现象； 免疫力下降 适应环境能力减弱 【当堂练】 3、近年来，很多消费者通过多种方法来去除身体多余的角质，让自己的肌肤焕然一新，下列有关说法错误的是( ） A、老年人体内有幼嫩的细胞、年轻人体内也有衰老的细胞 B、人体细胞的衰老对于维持个体的正常生长和发育具有重要意义 C、衰老细胞内各种酶的活性显著降低 D、个体衰老的过程即组成个体的细胞普遍衰老的过程 C 五、细胞的死亡 科学家在显微镜下观察到如图所示的两种细胞死亡的途径： 1-2-3-4为甲途径，1-5-6-7为乙途径，请分析: ①两种细胞死亡的途径中，细胞膜的变化_____ 乙途径:细胞膜始终保持完整，细胞内容物 没有逸散,细胞是很“卫生”的死， 很“主动”的死 甲途径:细胞膜破裂，细胞内容物释放到 组织液，会对周围细胞造成影响。 细胞死的很“被动” ②两种细胞死亡的途径，____途径更为有序 ③____途径对周围细胞影响较小。 不同 乙 乙 五、细胞的死亡 1、细胞凋亡（主要方式） （1）概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。 由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，