内容正文:
第3课时 依法收集运用证据
课标要求
核心素养
说明不同诉讼中的举证规则,树立证据意识。
科学精神:了解证据的含义和分类,懂得如何举证,正确认识贯彻证据裁判原则对推进司法公正的意义。
法治意识:体会举证对于诉讼成败的意义,培养实事求是的精神,尊重事实。
处处留心皆证据
1.证据
(1)含义:证据,就是证明的根据。它是诉讼过程中用来证明案件事实的根据。
(2)作用:证据是打官司决胜负的关键砝码。对司法机关而言,证据是查明案件真实情况的重要手段,是作出正确裁判的依据。在民事诉讼和行政诉讼中,证据是当事人主张自己权利的重要工具。在刑事诉讼中,证据既是揭露犯罪的有力武器,也是保障无辜者不受错误追诉的盾牌。
2.证据的分类
(1)民事诉讼法规定的证据有当事人的陈述、书证、物证、视听资料、电子数据、证人证言、鉴定意见、勘验笔录。
(2)行政诉讼法规定的证据有书证,物证,视听资料,电子数据,证人证言,当事人的陈述,鉴定意见,勘验笔录、现场笔录。
(3)刑事诉讼法规定的证据有物证,书证,证人证言,被害人陈述,犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解,鉴定意见,勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录,视听资料、电子数据。
3.收集与保存证据的重要性
(1)收集与保存证据非常重要。做事要留痕,讲的就是要留证据。
(2)在日常生活中,如果缺乏证据意识,不注意收集和保存证据,一旦发生纠纷,难免处于不利地位。
[提醒] 决定诉讼胜负的是法律事实,而不是生活事实。
[提醒] 由于诉讼性质的不同,各种诉讼法中规定的证据种类略有不同。共同的有:物证、书证、证人证言、视听资料、电子数据、鉴定意见、勘验笔录。
[拓展] 在生活中培养证据意识
(1)减少现金支付,尽量使用银行卡或者第三方支付。
(2)养成保留票据、合同的习惯。
(3)不要轻易删除聊天记录。
(4)养成文字确认的好习惯。
[判断1] (1)法律事实与生活事实一定一致。(×)
(2)不同诉讼类型的诉讼证据,其种类完全不同。(×)
(3)专家鉴定意见属于书证证据。(×)
主张权利靠举证
1.举证责任
(1)民事诉讼
①“谁主张,谁举证”的举证原则:法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。没有证据或者证据不足的,由负有举证责任的当事人承担不利后果。
②“举证责任倒置”的原则:当案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时,法律出于公正合理的考虑,由对方负责举证。
(2)行政诉讼
①要求:作为被告的行政机关应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。
②原因:行政诉讼的核心问题是行政机关的行政行为是否合法,而行政相对人在举证能力上无法与行政机关抗衡。
③目的:法律以这样的举证责任分配方式来体现公正。
(3)刑事诉讼
①公诉案件中被告人有罪的举证责任由人民检察院承担。
②自诉案件中被告人有罪的举证责任由自诉人承担。
2.举证基本原则
(1)要求:以事实为根据,以法律为准绳。
(2)必要性:证据作为认定案件事实的依据,是诉讼的灵魂。
(3)意义:在诉讼中全面贯彻证据裁判规则,有利于正确解决纠纷,在每一个司法案件中实现公平正义。
[拓展] 举证责任和证明责任
(1)证明责任是指在诉讼中当事人对自己所提出的主张有提出证据予以证明的责任。
(2)举证责任包括两层含义,即主观责任和客观责任。前者是指当事人对自己的主张有提出证据予以证明的责任,也称行为责任;后者是指如果案件事实真伪不明,负有举证责任的一方当事人承担败诉的法律后果,也称结果责任。
[提醒] 在诉讼中,我们强调“以事实为根据”,而证据就是确认事实的支柱。我国刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法都对证据作了专章规定。
[判断2] (1)“谁主张,谁举证”适用于行政诉讼。(×)
(2)在行政诉讼中,作为被告的公安机关应提供作出该具体行政行为的证据。(×)
(3)以法律为根据,是刑事诉讼必须遵循的基本原则。(×)
议题一 正确搜集证据
情境 刘女士乘坐公交车时钱包不慎被窃,里面有两张别人写给她的共计38万元的借条。事后,欠款人赖账,刘女士只好起诉到区法院。刘女士在律师的指导下,给债务人打去电话称借条丢了。债务人在电话里推脱:不能再补写了。这一过程都被刘女士录音了,刘女士又去了公证处对录音资料做了公证。刘女士的证据意识,使自己在不利情形下维护了自身权益。
探讨:(1)什么是证据?上述案例中刘女士提供了什么种类的证据?
(2)从案例中我们可以得到什么启示?
(3)民事诉讼中为什么要求当事人提供证据?
提示 (1)证据是指诉讼过程中用来证明案件事实的根据。民事诉讼中的证据是当事人主张自己权利的重要工具。
种类:上述案例中刘女士提供的是视听资料。
(2)在起诉前必须收集对自己充分有利的证据,同时在日常生活中,我们应该处处留心,做到做事留痕,