第4单元 第10课 第2课时 严格遵守诉讼程序（教师用书Word）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治选择性必修2法律与生活（统编版2019）

第2课时　严格遵守诉讼程序 课标要求 核心素养 概述起诉与应诉的程序、审理与判决的规定。 科学精神：通过学习，知道起诉及法院受理诉讼的条件和程序。 法治意识：通过合作探究，明确诉讼的基本程序，严格遵守诉讼程序的具体要求。 公共参与：通过学习，提高依照法定程序解决具体纠纷的能力。 　起诉与应诉 1．起诉 (1)含义：俗称“告状”，公民、法人或者其他组织认为自己所享有或依法由自己管理、支配的民事权益受到侵害或与他人发生争议，或者认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯其合法权益，可以向人民法院提出诉讼请求，要求人民法院予以审判。 (2)地位：是诉讼程序的第一步。 (3)起诉应向有管辖权的人民法院提出。 ①我国人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院和最高人民法院四级，此外还设有军事法院、海事法院、知识产权法院和金融法院等专门人民法院。 ②人民法院系统内部有明确的管辖分工，确保案件获得公正、及时审判。 2．立案 (1)我国实行立案登记制。对人民法院依法应该受理的案件，做到有案必立、有诉必理，保障当事人诉权。 (2)对符合法律规定的起诉，人民法院应当予以登记立案。 (3)立案登记后，诉讼即告开始，起诉的一方称为原告，被诉的一方称为被告，诉讼进入第一审程序。 3．应诉 (1)人民法院登记立案后，要将原告提交的起诉状副本送达被告，被告应当在规定的时间内提出答辩状，再由人民法院把答辩状副本送达原告。 (2)被告不提交答辩状的，不影响人民法院审理案件。 (3)在这一阶段，人民法院还要确定开庭审理日期，并通知双方当事人。 [提醒] (1)提出诉讼请求的形式可以是书面的，也可以是口头的。 (2)起诉不必然导致诉讼的成立。 [拓展] 法院确定管辖的原则：方便人民群众诉讼；方便人民法院审判；保证案件公正审判；尽可能均衡各级人民法院工作负担；维护国家主权；原则性与灵活性相结合的原则。 [拓展] 民事诉讼不应诉的后果 (1)一般被告经传票送达不出庭的，法官可以缺席审判，必须出庭而不出庭的，法院可以拘传。 (2)开庭过程中，法官会全面审查案情，双方当事人可以充分举证、质证、发表辩论意见。放弃答辩权利，不利于法官查清事实，当事人会承担不利法律后果。 (3)建议：提前准备答辩，按期参加庭审，维护自己的合法权益。 [判断1] (1)只要向人民法院起诉，就必然导致诉讼成立。(×) (2)地域管辖主要是在法院的上下级之间确定管辖权。(×) (3)我国设立了专门审理未成年人案件的少年法庭。(×) 　审理与判决 1．开庭审理 (1)含义：在民事、行政诉讼中，人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下，依照法定程序和形式，在法庭上对案件进行实体审理并作出判决，这一系列诉讼活动称为开庭审理。 (2)地位：开庭审理是诉讼过程中最重要的环节。 (3)阶段 ①开庭准备：查明当事人和其他诉讼参与人到庭情况、宣布法庭纪律。 ②法庭调查：全面调查案件事实。 ③法庭辩论：当事人就案件争议的有关问题阐明自己的意见。 ④休庭评议：审判人员认定事实、适用法律、作出结论。 ⑤宣告判决：当庭或择期公开宣告判决内容。 2．我国实行公开审判制度：人民法院审理案件，除涉及国家秘密、个人隐私及其他法律另有规定的情形外，一律公开进行，允许公民到庭旁听，允许新闻记者采访报道。 3．二审程序 (1)一审结束后，当事人不服一审裁判的，有权提起上诉，启动二审程序。 (2)二审程序是人民法院审理上诉案件的程序，二审裁判是终审裁判。 (3)法律还规定了审判监督程序，用于纠正生效裁判的错误。 [拓展] 司法的程序公正与结果公正 (1)司法的程序公正：程序的公正意味着当事人诉讼地位平等、司法过程严格依据诉讼法进行。捍卫程序公正，可以最大化实现结果公正。 (2)司法的结果公正：结果的公正意味着法律适用准确、案件事实清楚、裁判结果合法合理。只有结果公正，才能有效解决案件纠纷，惩罚违法者，救济受害者。 [总结] 民事诉讼的一审流程 [判断2] (1)法庭调查与法庭辩论没有差别。(×) (2)我国实行两审终审制，对二审判决不服的也只能接受判决结果。(×) 议题一　全面把握起诉和应诉程序 情境　王某长期在A地从事服装生意，买卖做得很红火。2022年1月，王某从B市客商李某那里订购了20万元的货物，双方约定先付10万元货款，其他货款在货到3个月后付清。但王某付款10万元之后，对方一直没有发货。在多次催要未果的情况下，2023年6月，王某决定起诉李某，通过法律手段解决问题。 探讨：(1)本案属于什么性质的诉讼？ (2)提起诉讼前，王某应做哪些准备？ (3)本案应由哪里的法院管辖？ 提示　(1)本案属于民事诉讼案件。民事诉讼法规定，人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系