内容正文:
家庭与婚姻
第二单元
第六课 珍惜婚姻关系
第2课时 夫妻地位平等
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思想政治 选择性必修2
课前导学·素养奠基
课堂合作·素养提升
课末自测·素养提升
课时作业(十二)
目
录
Contents
课前导学·素养奠基
探究点1 平等的人身关系
人身
财产
地位平等
权利
义务
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姓名
社会活动
家庭地位
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×
×
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探究点2 平等的财产关系
存续
平等
劳务报酬
收益
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赔偿
生活用品
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平等自愿
婚姻关系存续
婚前财产
书面
各自
债务
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商量
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√
×
×
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课堂合作·素养提升
议题一 正确认识夫妻人身关系
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议题二 正确处置夫妻财产关系
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课末自测·素养提升
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课时作业(十二) 夫妻地位平等
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制 作 者:状元桥
适用对象:高中学生
制作软件:Powerpoint2010、
Photoshop cs3
运行环境:WindowsXP以上操作系统
课标要求
核心素养
理解夫妻关系的核心,阐释夫妻间平等的人身关系和财产关系。
科学精神:明确夫妻关系的核心,理解夫妻人身关系及其主要表现,把握夫妻财产关系的主要内容及其处置方法,培养平等意识和家庭责任意识。
法治意识:结合现实生活中的具体事例,明确财产归属,减少财产纷争,培育权利意识和法治意识。
1.夫妻关系的核心
(1)内容:夫妻______关系和______关系。
(2)核心:“夫妻在婚姻家庭中____________”。
2.夫妻人身关系平等
(1)要求:夫妻平等意味着夫妻在生活中平等行使______、平等履行______、共同承担家庭和社会的责任。
(2)主要体现
夫妻双
方的人
格独立
①夫妻双方都有各自使用自己______的权利,不因婚姻生活的具体环境,双方的职业、收入和彼此的扶养关系而发生变化。②双方所生子女可以随父姓,可以随母姓
夫妻双方
的自由
夫妻双方均有参加生产、工作、学习和____________的自由。这些自由是夫妻双方____________平等的重要标志
[提醒] 平等不是均等、同等
夫妻在婚姻家庭中地位平等,并非指夫妻在家庭关系中的权利义务一一对等。夫妻平等需要考虑男女双方在生理上的差异,合理分工,共同承担家庭和社会的责任。
[判断1] (1)互敬互谅是夫妻关系的核心。( )
(2)夫妻关系平等意味着夫妻在家庭关系中权利义务是一一对等的。( )
(3)离婚后子女跟谁一起生活,就随谁姓。( )
1.夫妻财产
(1)夫妻共同财产
①婚姻关系______期间所得的财产。
②原则:夫或妻在处理夫妻共同财产上的权利是eq \x(\s\up1(10))______的。
③范围:工资、奖金、eq \x(\s\up1(11))____________;生产、经营、投资的eq \x(\s\up1(12))______;知识产权的收益;继承或者受赠的财产,但是遗嘱或者赠与合同中确定只归一方的财产除外;其他应当归共同所有的财产。
(2)夫妻一方的