第五单元 盼(主题阅读)- 2023-2024学年六年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 教与学 语文 六年级 上册 配人教版 第五单元 课 文 《盼》主题阅读 2 17　爸爸的花儿落了（节选） 林海音 作品导读 　　童年时候的“盼”，不光有盼下雨，盼穿雨衣，还有盼不上学。当你不想上学时，你父母是怎样做的？一起阅读下文，想想自己有没有类似的经历吧！ 当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。 已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫 子，换制服，再到学校去，准又是一进教室就被罚站在 门边。 有一天，下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着，望着大雨，心里愁得不得了。我上学不但要晚了，而且要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄（是在夏天），拖着不合脚的油鞋，举着一把大油纸伞，走向学校去！想到这么不舒服地上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。 过了一会儿，妈妈进来了。她看我还没有起床，吓了一跳，催促着我，但是我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求说： “妈，今天晚了，我就不去上学了吧？” 妈妈就是做不了爸爸的主意，当她转身出去，爸爸就进来了。他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我： “怎么还不起来，快起！快起！” “晚了！爸！”我硬着头皮说。 “晚了也得去，怎么可以逃学！起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝。 爸爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！ 爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。 ………… 后来怎么样了，我已经不记得，因为那是六年以前的事了。只记得，从那以后，到今天，每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 （选自《城南旧事》） 快乐小练习 1.在第1自然段中找出心理描写的句子，用“ 　　　　⁠”画出来。 2.当“我”不去上学时，爸爸是怎么做的？你认为爸爸是一个怎么样的人？  　爸爸打了“我”。爸爸是一个严厉的人。　⁠ 爸爸打了“我”。爸爸是一个严厉的人。　 3.文中爸爸的教育方法对不对？联系生活实际，谈谈你的看法。  　示例：我认为不对，教育孩子不能光靠打骂，要跟孩子多多沟通交流。　⁠  　示例：我认为不对，教育孩子不能光靠打骂，要跟孩子多多沟通交流。　⁠ 谢 谢！ 13 $$