第七单元 23 月光曲(预习本)- 2023-2024学年六年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 教与学 语文 六年级 上册 配人教版 第七单元 23　 月光曲 2 任务 内容 朗读 课文 1.我已经读了 　略　⁠遍课文，我能把课文读得（符合情况画“√”） 正确（　）　流利（　）　有感情（　） 2.我要把生字词画出来拼读几遍，还要尝试背诵第9自然段。 略　 任务 内容 生字 新词 1.描一描，写一写，并口头给生字组词。 　谱　　谱　 　莱　　莱　 　茵　　茵　 　盲　　盲　 　纯　　纯　 　键　　键　 　缕　　缕　 　陶　　陶　 谱 谱 莱 莱 茵 茵 盲 盲 纯 纯 键 键 缕 缕 陶 陶 任务 内容 生字 新词 2.用“√”给下列加点字选择正确的读音。 莱．茵（lái　lǎi） 入场券．（quàn　juàn） 粼．粼（línɡ　lín） 恬．静（tián　tiǎn） √ √ √ √ √ √ √ √ 任务 内容 生字 新词 3.给多音字注音，并组词。 传散 任务 内容 梳理 内容 　这篇课文记叙了 　德　⁠国音乐家 　贝多芬　⁠因同情兄妹俩而为他们弹琴，并即兴创作了《 　月光曲　⁠》的传说，表现了他对穷苦人民的 　同情　⁠与 　关爱　⁠。 德　 贝多芬　 月 光曲　 同 情　 关爱　 任务 内容 思考 问题 1. 读一读兄妹俩的对话，说说你从中体会到了什么？  　兄妹俩很贫穷；妹妹只听别人弹过几遍这首曲子，所以弹奏不好；妹妹渴望听一次贝多芬弹奏乐曲；兄妹俩热爱生活， 热爱音乐。　⁠ 兄妹俩很贫穷；妹妹只听别人弹过几遍这首曲 子，所以弹奏不好；妹妹渴望听一次贝多芬弹 奏乐曲；兄妹俩热爱生活，热爱音乐。　 任务 内容 思考 问题 2.贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听？为什么弹完一曲又弹一曲？  　兄妹俩在贫困中依然热爱音乐，而且他们手足情深，贝多芬因此被打动，进屋弹起了盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘爱音乐，懂音乐，贝多芬遇到知音，产生了创作的激情和灵感，于是决定再给盲姑娘弹一首曲子。 　⁠ 兄妹俩在贫困中依然热爱音乐，而且他们手足 情深，贝多芬因此被打动，进屋弹起了盲姑娘 刚才弹的那首曲子。盲姑娘爱音乐，懂音乐， 贝多芬遇到知音，产生了创作的激情和灵感， 于是决定再给盲姑娘弹一首曲子。　 任务 内容 拓展 延伸 1.听听《月光曲》以及贝多芬创作的其他名曲。 2.听一听自己喜爱的音乐，展开联想和想象。 谢 谢！ 11 $$