第六单元 19 只有一个地球(预习本)- 2023-2024学年六年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 教与学 语文 六年级 上册 配人教版 第六单元 19　 只有一个地球 2 任务 内容 朗读 课文 1.我已经读了 　略　⁠遍课文，我能把课文读得（符合情况画“√”） 正确（　）　流利（　）　有感情（　） 2.我要把生字词画出来拼读几遍。 略　 任务 内容 生字 新词 1.描一描，写一写，并口头给生字组词。 　莹　　莹　 　裹　　裹　 　篮　　篮　 　蔼　　蔼　 　资　　资　 　矿　　矿　 　慷　　慷　 　慨　　慨　 　贡　　贡　 　滥　　滥　 　基　　基　 　睹　　睹　 莹 莹 裹 裹 篮 篮 蔼 蔼 资 资 矿 矿 慷 慷 慨 慨 贡 贡 滥 滥 基 基 睹 睹 任务 内容 生字 新词 2.给下列加点字选择正确的读音填在括号内。 nán　nàn （1）苦难．（　nàn　）　灾难．（　nàn　）　难 ．题（　nán　） kōnɡ　kònɡ （2）空．闲（　kònɡ　）　太空．（　kōnɡ　）　空．位（　kònɡ　） nàn nàn nán kònɡ kōnɡ kònɡ 任务 内容 生字 新词 3.按要求写词语。 近义词：慷慨——（　大方　） 璀璨——（　灿烂　） 感慨——（　感叹　） 反义词：慷慨——（　小气　） 渺小——（　巨大　） 保护——（　破坏　） 大方 灿烂 感叹 小气 巨大 破坏 任务 内容 梳理 内容 　《只有一个地球》采用 　科学小品文　⁠（体裁）的形式，介绍了地球的有关知识，阐明了“ 　只有一个地球　⁠”的事实，呼吁人类应该 　珍惜资源，保护地球　⁠。 科学小品文　 只有一个地球　 珍惜资源，保护地球　 任务 内容 思考 问题 　课文是怎样一步一步得出“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”这个结论的？  　作者首先写宇航员在太空遥看美丽壮观的地球的样子，通过列数字和同整个宇宙作比较的方法，说明地球是渺小的；然后通过列举地球无私、慷慨地提供矿产资源的典型事例，说明地球所拥有的资源是有限的；接着以“我们不能移居到别的星球上去吗”的问题，　 ⁠ 作者首先写宇航员在太空遥看美丽壮观的地球 的样子，通过列数字和同整个宇宙作比较的方 法，说明地球是渺小的；然后通过列举地球无 私、慷慨地提供矿产资源的典型事例，说明地 球所拥有的资源是有限的；接着以“我们不能 移居到别的星球上去吗”的问题，　 任务 内容 思考 问题  　用科学家的研究成果，说明人类无法移居到别的星球，最后，宇航员的感叹令人为之一振，呼吁人们保护地球， 不能再破坏地球的资源了，进而得出结论，“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”。　⁠ 拓展 延伸 1. 积累与环保有关的标语口号。 2. 了解身边破坏环境的行为或现象。 用科学家的研究成果，说明人类无法移居到别 的星球，最后，宇航员的感叹令人为之一振， 呼吁人们保护地球， 不能再破坏地球的资源了， 进而得出结论，“我们要精心地保护地球，保 护地球的生态环境”。　 谢 谢！ 10 $$