单元主题阅读六(内文)- 2023-2024学年六年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 教与学 语文 六年级 上册 配人教版 第六单元 单元主题阅读六 2 语文要素：抓住关键句，把握文章的主要观点。 （一）（广东梅州期末真题） ①随着社会的发展，新的城市不断出现，老的城市不断扩展，城市人口日益增长。越来越多的人集中在城市里，带来了许多新问题。最使人头疼的是空气污染严重。同时，噪声也扰乱着人们正常的工作和休息。 （广东梅州期末真题） ②为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。 ③科学家研究证明，城市空气中细菌的含量是森林空气中细菌含量的100多倍！幸运的是，有这些可爱的“绿色卫士”在保护着人们：它们本身还会产生多种消灭细菌的物质，如痢疾病菌接触杨树叶后会死亡。 ④ 　　　　⁠树林能抗击风沙的侵袭。分布合理的树林和灌木丛，能大大减弱噪声，有显著的隔音效果。“绿色卫士”还有助于保护土壤上的建筑物，使它们免受阳光暴晒。在炎热的夏天，小花园或树荫下的气温要比空旷处的气温低。医生调查证明，常到公园散步的病人，他们的心肺活动往往有明显好转。 ⑤每当百花盛开、绿树成荫时，大自然的美景总是使人心旷神怡。可是，你是否想过，城市里的树木花草给人们带来了欢乐和健康，它们自己却被污染了的空气侵袭着，常常未老先衰，加速死亡。一棵榆树，生长在森林中（　　）活三百年，而生长在城市里，它的寿命却（　　）（　　）四五十年。一棵椴树，在森林中能活四百年，在城市里只能活五十至七十年。而且，污染了的空气会使树木生长速度降低。 当然，不同树木有着不同的特性，有些树木抗污染能力是很强的，如有些品种的杨树，椴树和槭树。还有一些灌木抗污染能力也很强，如接骨木、绣线菊和金银花。所以，我们在绿化城市的时候，应当充分考虑各种树木所具有的特性，使它们在城市中更好地发挥“肺”的功能。 1.（语文要素题）抓住关键句可以帮助我们把握文章的主要观点。请你找出第②段的关键句，写下来。  　这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。　⁠  　这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。　⁠ 2.下列句子中，与画波浪线的句子运用了相同的两种说明方法的一项是（　C　） A.一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。 B.在那些高大的乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。 C.地球同茫茫宇宙相比是渺小的，它是一个半径约为6 400千米的星球。 C 3.（语文要素题）在第④段的横线处填入中心句，正确的一项是（　A　） A.树木花草在城市里的作用的确很大。 B.随着人们生活水平提高，人们越来越喜爱花草树木。 C.植树节的时候，人们积极地到山野种植各种树木。 A 4.把下列词语依次填入第⑤段的括号中，正确的一项是（　C　） A.可能 可以 只是 B.可能 可以 只有 C.可以 可能 只有 C 5.树木花草在城市里有哪些作用？结合短文简要概括出其中的三个方面。  　①是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。②能产生多种消灭细菌的物质。③能使常到公园散步的病人的心肺活动有明显好转。  　①是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。②能产生多种消灭细菌的物质。③能使常到公园散步的病人的心肺活动有明显好转。 （二）（广东东莞小升初真题改编）摸书（节选） 冯骥才 名叫莫拉的这位老妇人嗜书如命。她认真地对我说：“世界上所有的一切都在书里。”“世界上没有的一切也在书里，把宇宙放在书里还有富余。”我说。她笑了，点点头表示同意，又说：“我收藏了四千多本书，每天晚上必须用眼扫一遍，才肯关灯睡觉。”她真有趣。 我说：“书，有时候不需要读，摸一摸就很美，很满足了。”她大叫：“我也这样，常摸书。”她愉快地模拟着摸书的动作，烁烁目光真诚地表示她是我的知音。 　　谈话是个相互寻找与自我寻找的过程。这谈话使我高兴，因为既遇到知己，又发现自己一个美妙的习惯，就是摸书。 　　闲时，从书架抽下几本新新旧旧的书来，或许是某位哲人文字的大脑，或许是某位幻想者迷人的呓语，或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣，心血来潮。有的书早已读过，或再三读过；有的书买来就立在架上，此时也并非想读，不过翻翻、看看、摸摸而已。未读的书是一片密封着的诱惑人的世界，里边肯定有趣味、有智慧。打开来读是种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受。 而那些读过的书，都早已成为有生命的了，就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与情感方式，它们每个珍贵的细节，包括曾把我熄灭的思想重新燃亮的某一句话……翻翻、看看、摸摸，回味、重温、再体验，这就够了，何