第六单元 19 只有一个地球 课时2(内文)- 2023-2024学年六年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 教与学 语文 六年级 上册 配人教版 第六单元 19 只有一个地球 课时2 2 一、课文理解。 　　有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？ 　　科学家已经证明，至少在以地球为中心的4．0．万．亿．千．米．的范围内，没有适合人类居住的第．二．个．星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 1. 文中两个加点的数据说明了什么？这样写有什么好处？  　说明了地球是人类唯一的家园。运用列数字的说明方法，使读者一目了然，清楚明白。　⁠  　说明了地球是人类唯一的家园。运用列数字的说明方法，使读者一目了然，清楚明白。　⁠ 2. 第2自然段中画横线的“至少”一词能否去掉？为什么？  　不可以，“至少”的意思是“最少”。句子的意思是“最少在以地球为中心的40万亿千米的范围内没有适合人类居住的第2颗星球”，体现了说明文语言的严谨规范和准确性，如果去掉了就不符合实际情况。　⁠  　不可以，“至少”的意思是“最少”。句子的意思是“最少在以地球为中心的40万亿千米的范围内没有适合人类居住的第2颗星球”，体现了说明文语言的严谨规范和准确性，如果去掉了就不符合实际情况。　⁠ 二、快乐阅读。 沙尘暴敲响了警钟（节选） 我国频繁出现沙尘暴天气的直接原因是气候异常，东亚冬季风势力强。但更重要的原因，是北方一些地区毁林毁草开荒，乱采滥挖，草原过度放牧，植被遭到严重破坏，生态环境日益恶化，造成土地沙化不断扩展。 　　据国家环保部门的分析，沙尘暴骤起的主因之一，在于草原过度放牧而导致沙漠化迅速扩张。内蒙古某地区草场放羊的密度，50年代为60万只羊单位，90年代初发展到245.6万只羊单位，超过草场极限载畜量26万只羊单位。50年代那水草丰美，牧歌声声，成片羊群如悠悠白云游动于草原的富有诗意的兴旺美景已不复存在。如今，一眼望去，是被啃光牧草、土地沙化的6万平方千米的荒漠。草场成为扬起沙尘暴的沙源。 再看看另外一个原因，由于羊绒获利大，牧民靠多养山羊增收，养羊125万余只，其中山羊达90万只。而一只山羊对草场的破坏力相当于20只绵羊对草场的危害。春天牧草刚返青，饥饿的山羊大军就将牧草一扫而光。由于过度放牧，草场得不到休养生息而急剧沙化。羊绒业是发展了，但生态环境却恶化了。 1.（语文要素题）分别写出每个自然段的主要内容。  　第1自然段：对我国出现沙尘暴天气的原因进行简单分析。第2自然段：分析沙尘暴骤起的主因。　⁠ 2. 文中画横线的句子运用了什么说明方法？（　ABC　）（多选） A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方  　第1自然段：对我国出现沙尘暴天气的原因进行简单分析。第2自然段：分析沙尘暴骤起的主因。　⁠ ABC 3. （原创题）你会如何劝说你的家人和朋友同你一起保护环境呢？  　示例：由于我们人类的破坏，地球母亲已经病得很严重了，再不保护环境，我们将无处可住。让我们从自己做起，从现在做起，马上行动起来保护地球吧！　⁠  　示例：由于我们人类的破坏，地球母亲已经病得很严重了，再不保护环境，我们将无处可住。让我们从自己做起，从现在做起，马上行动起来保护地球吧！　⁠ 三、（原创题）拓展提升。 　　围绕下面的句子，用一个例子来具体说明。 　　人类无节制的活动造成了生态灾难，比如 　示例：人类不断砍伐，过度放牧，造成树木越来越少和草原沙漠化，于是不时会发生威胁人类生存的沙尘暴。　⁠ 示例： 人类不断砍伐，过度放牧，造成树木越来越少和草原沙 漠化，于是不时会发生威胁人类生存的沙尘暴。 谢 谢！ 12 $$