第一单元 4 珍珠鸟 课时1（内文）- 2023-2024学年五年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 教与学 语文 五年级 上册 配人教版（内文） 第一单元 4 珍珠鸟 眼眸(mō móu) 待会(dāi dài) 咂咂嘴(zhá zā) 眼睑(lián jiǎn) 趴着(pā bā) 雏儿(zhuī chú) 一 给加点字选择正确的读音，画“√”。 √ √ √ √ √ √ 二 选词填空。 简易 轻易 1. 我把珍珠鸟放在一个(　　 )的竹条编成的笼子里。 2. 它小，就能(　　 )地由疏格的笼子里钻出来。 简易 轻易 1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(　　 ) 2.珍珠鸟亲热地落在我肩上。(　　 ) 3.它这么可爱，谁能忍心去伤害它呢？(　　 ) 三 （语文要素题）写出下列句子运用的修辞手法。 比喻 拟人 反问 1. “信赖，往往创造出美好的境界。”请以“信赖”为话题，仿写一组排比句。 信赖是一把钥匙，让我们打开交流的心锁；信赖是___________，_____________________；信赖是___________，_____________________。 四 （趋势新题）按要求写句子。 一座桥梁 让我们走进彼此的心灵 一缕阳光 让我们感到无尽的温暖 2. 小鸟是人类的朋友，试着为“爱鸟日”活动写一条宣传语。 ____________________________________________ 示例：爱护鸟类朋友，共享美好生活。 五 快乐阅读。 梁上的燕子杨树吐绿的时候，一对燕子在我家厅堂梁上住下来了。这两只燕子体形小巧，翅膀细长，尾巴开叉，全身黑色，连嘴巴也是黑色的，只有肚子下有点灰色的毛。它们在梁上飞来飞去，“唧唧唧唧”地叫着。 垒窝开始了。那两只燕子像两个黑梭，一会儿飞出去，一会儿飞进来，嘴里街着泥土，一粒一粒地黏在梁上。就是雨天，它们也不停地工作。几天后，灰白色的窝垒好了，窝口较小，朝向南门，中 间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又巧又结实。 燕子不但是垒窝的专家，还是捉虫能手。它们飞行的时候，总是张着大口，把那些在空中飞的虫子，一个一个地吞进肚子里。河畔□菜园□水田□小山城的上空虫子多□燕子就低飞捕食虫子□据科学家统计，一只燕子一天可以捕捉数百只害虫呢。 我很少发现燕子在窝里休息，只有在倾盆大雨的时候，它们才无可奈何地站在屋檐下。雨一停，它们又忙着去捉害虫了。过了不久，窝里就出现了 、 、 、 ， 。 一群活泼的“小神仙”，这段时间，燕妈妈和燕爸爸忙得可欢了。大燕子一飞到窝边，小燕子便探出头来，张开嘴巴叫个不停，燕爸爸、燕妈妈赶紧把虫子放进小燕子的嘴里。 秋天到了，燕爸爸、燕妈妈也不见了踪影。明年春天，它们还会回来吗？ 1. 在文中第3自然段的“□”里填入恰当的标点符号。 2. 联系上下文，理解加点词语的意思。 (1）倾盆大雨：_______________________________ (2）无可奈何：_______________________________ 3. 文中画横线的句子是一个__________句，起 _____________的作用。 4. “过了不久，窝里就出现了一群活泼的‘小神仙’”，这句话运用了________的修辞手法，这样写的好处是：_________________________________ ____________________________________________。 形容雨下得很大，像用盆子往下倒。 没有办法，只能这样了。 过渡 承上启下 比喻 形象生动地写出了刚出生的小燕子活泼可爱、无忧无虑的特点 谢 谢！ $$