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生物学必修1[人教版]作业与测评
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第2节
细胞的多样性和统一性
》概念检测
《
单项选择题
知识点一
观察细胞:使用高倍显微镜观察几种细胞
1.下列有关显微镜的使用操作与目的不相符的是()
A.转动转换器换用不同放大倍数的物镜
B.调节细准焦螺旋—调节视野中物像的清晰度
C.调节光圈—调节视野的大小
D.调节反光镜—调节视野的明暗
答案C
解析调节光圈是用于调节视野的亮暗,C错误。
2.如图所示是在显微镜下观察到的不同视野,若将视野1转为视野2,则正确
的操作步骤是()
甲
8
视野别
视野2
①转动粗准焦螺旋②调节光圈
③转动细准焦螺旋
④转动转换器⑤移
动标本
A.①→②+③→④
B.⑤+④→②→③
C.②→①→⑤→④
D.④→⑤→③→②
答案B
解析从视野1转为视野2是由低倍镜换用高倍镜进行观察。由低倍镜换用
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高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本,使物像到达视野中央→转动转换器,
换上高倍镜一→调节光圈,使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物像更加清晰。所
以将视野1转为视野2,正确的操作步骤是⑤→④→②→③,B正确。切记使用
高倍镜时,不能转动粗准焦螺旋。
3.下图是我们在观察某种细胞时使用的一些镜头,则下列有关说法错误的是
()
A.1、2、3是目镜,4、5、6是物镜
B.3与4组合看到的细胞最少
C.1与6组合看到的细胞图像最大
D.3与4组合看到的视野最暗
答案C
解析镜头上无螺纹的是目镜,即1、2、3,有螺纹的是物镜,即4、5、6。
物镜越长,放大倍数越大,视野越暗,目镜则相反,由此推知,3、4组合看到的
细胞图像最大,细胞最少,视野最暗。
4.某学生用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物
的位置,他先转动目镜,只见甲异物动,乙、丙不动,然后移动装片,发现丙异
物动,甲、乙不动。据此可判断甲、乙、丙三异物的位置分别是()
A.目镜、装片、物镜
B.目镜、物镜、装片
C.目镜、反光镜、装片
D.物镜、装片、反光镜
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答案B
解析根据题干分析,转动目镜,只见甲异物动,乙、丙不动,说明甲异物
在目镜上;移动装片,发现丙异物动,甲、乙不动,说明丙异物在装片上,由于
异物只可能存在于物镜、目镜、装片上,故乙异物在物镜上,B正确。
5.当显微镜的目镜为5×、物镜为10×时,在视野范围内看到一行相连的16
个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中可看到这行细胞中的()
A.2个
B.4个
C.16个
D.32个
答案B
解析显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。当
显微镜的目镜为5×、物镜为10×时,显微镜的放大倍数是50×,在视野范围内看
到一行相连的16个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,显微镜的放大倍数是
200×,是原来的4倍,因此看到的细胞数目是二×16=4个。
6.下列关于“显微镜结构及观察写有字母F的装片的步骤(如图)的叙述,正
确的是()
黑暗
白亮
A,进行步骤1的操作时要使高倍物镜对准通光孔
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B.从图中甲转变为乙的第一步操作是换成高倍物镜
C.步骤4的操作是调节细准焦螺旋
D.该显微镜最大能使字母放大200倍
答案C
解析步骤1的操作说明对光成功,对光时要使低倍物镜对准通光孔,A错
误;从图中甲转变为乙的第一步操作是先移动装片使观察物像处于视野中央,再
换成高倍物镜,B错误;步骤4的操作是调节细准焦螺旋,使物像更加清晰,C
正确;该显微镜最大能将字母放大100倍,D错误。
知识点二原核细胞和真核细胞
7.下列生物中属于原核生物的一组是(
)
A.青霉菌、黄曲霉菌
B.酵母菌、大肠杆菌
C.乳酸菌、蓝细菌
D.大肠杆菌、金针菇
答案C
解析青霉菌、黄曲霉菌、酵母菌、金针菇属于真菌,为真核生物,大肠杆
菌、乳酸菌、蓝细菌属于原核生物。
8.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体,通过电子显微镜观察其细胞结
构,可以确定沙眼衣原体是原核生物。判断其是原核生物的主要依据是(
A.有细胞壁
B.有细胞膜
C.没有线粒体
D.无以核膜为界限的细胞核
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