第5章 第4节 第1课时 捕获光能的色素和结构-【金版教程】2023-2024学年新教材高中生物必修1分子与细胞作业与测评课件PPT（人教版，单选版）

金瓶教程，至其至训 SINCE 2000- 第5章 一一细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用与能量转化 第1课时 捕获光能的色素和结构 目录 CONTENTS 概念检测 GAI NIAN JIAN CE GAI N IAN 概念检测 C E 概 念 检 测 单项选择题 知识点一 捕获光能的色素 「题型一绿叶中色素的提取和分离] 1.下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，正确的是( 绿叶中的色素在滤纸上分离的原理是不同色素在层析液中溶解度不 同，在滤纸上的扩散速率不同 B.画滤液细线时，应连续、迅速地重复画1一2次，保证滤纸条上有足量 的色素 C.层析时应加盖并适当摇晃烧杯，以加快层析速度 D.层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素带会很快随溶剂的挥发而消 失 目录概念检测 123456789 答案 概 念 检 测 解析 绿叶中色素分离的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同， 溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢，A正确：画滤液细线 时，应该等上次画的滤液干后再画，B错误：层析时应加盖但不能摇晃烧 杯，避免滤液细线触及层析液，C错误；层析完毕后应迅速记录结果的原 因是叶绿素容易分解，而不是叶绿素带会随溶剂的挥发而消失，D错误。 目录概念检测123456789 解析 概 念 检 测 2.如图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置，下 列叙述错误的是() 定性滤纸 a 6 培养皿 灯芯（棉线） A.应该向培养皿中倒入层析液 B.应将滤液滴在a处，而不能滴在b处 C.实验结果应得到四个不同颜色的同心圆（近似圆形） ,实验得到的若干个同心圆中，最小的一个呈橙黄色 目录概念检测 123456789 答案 概 念 检 测 解析 图示为叶绿体中色素分离的实验装置，将层析液倒入培养皿 中，各色素随层析液在圆形滤纸上扩散的速度不同，从而分离色素，A正 确；为了防止色素溶解在层析液中，应将滤液滴在a处，而不能滴在b处， B正确：将滤液滴在处，让其在定性滤纸上扩散，四种色素随层析液在 滤纸上扩散的速度不同，结果得到四个不同颜色的同心圆，C正确：四种 色素在层析液中的溶解度大小为叶绿素b<叶绿素a<叶黄素<胡萝卜素，因 此实验得到的四个同心圆中，最小的一个圆代表叶绿素b,呈黄绿色，D 错误。 目录概念检渊123456789 解析 概 检 测 3.如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙 光下 提取 述错误的是( 放置在阳光和三棱镜之间 生长 非菜 色素 收集 纸层析法分离色素 滤液 韭菜 宿根 结果①结果② 避光 提取 生长 韭黄 色素 收集 滤液 纸层析法分离色素 放置在阳光和三棱镜之间 A.绿叶中色素的提取原理是绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水 乙醇中 B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色 C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在红光区域 .在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜色的影响很大 目录概念检测 123456789 答案 概 念 检 测 解析 由题图分析可知，对韭菜宿根做不同的处理，光下生长获得韭 菜，其色素含叶绿素和类胡萝卜素，避光生长获得韭黄，其色素主要含类 胡萝卜素，几乎不含叶绿素，故“结果①”中共有的色素带是胡萝卜素和叶 黄素，它们的颜色分别是橙黄色和黄色，B正确；叶绿素主要吸收蓝紫光 和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，所以将等量刚制备的韭菜和韭黄色 素滤液放在阳光与三棱镜之间，结果②中吸收光谱最明显的差异出现在红 光区域，C正确；提取色素时，碳酸钙的作用主要是保护叶绿素，而韭黄 几乎不含叶绿素，因此在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜 色的影响不大，D错误。 目录概念检渊123456789 解析 概 念 检 测 4.秋季枫树等植物的叶片变为红色，主要是由于花青素增多而叶绿 素含量降低所致，实验小组对此进行实验验证：用无水乙醇提取叶片中色 素，用层析液进行分离，结果滤纸条上出现四条色素带，靠近层析液的两 条色素带非常窄，下列有关推断不合理的是( ,变窄的是叶黄素和叶绿素a B.低温下叶绿素容易被破坏 C.滤纸条未显现花青素的原因可能是花青素为水溶性色素 D.叶绿素易溶于无水乙醇 目录概念检测 123456789 答案