第五单元综合能力评价- 2023-2024学年四年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 语文·四年级·上册·配人教版 综合能力评价 第五单元综合能力评价 1. 俄国作家高尔基在________的一个岛上休养。他______岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。（2%） 一、听短文，回答问题。（5%） 第一部分　基础知识积累与运用（37%） 意大利 10 2. 判断下列说法是否正确，正确的画“√”， 错误的画“×”。（3%） （1）高尔基在自己的院子里栽了好些花。 （ ） （2）高尔基的儿子在岛上留下了一样美好的东西——一封信。 （ ） （3）这篇短文告诉我们：付出永远比索取要好。 （ ） × × √ 老麻雀为了 自己的 ，尽管害怕得 ，也要准备和猎狗 ，母爱的 多么令人敬佩！ 二、看拼音，写词语。（5%） 掩 护 幼 儿 发 颤 搏 斗 力 量 yǎn hù yòu ér fā chàn bó dòu lì liànɡ 三、选择加点字的正确读音和搭配正确的词语，画“√”。（4%） 1.我们都（dōu dū）爬上了天都（dōu dū）峰。 2.我相（xiāng xiàng）信姐姐的照相（xiāng xiàng）技术。 √ √ √ √ 四、选择题。（6%） 1.下列词语中，不是近义词的一项是（ ） A.尖利 锋利 B.拍打 敲打 C.庞大 强大 D.幸福 美满 C 2.下列句子中，表达的意思与其他句子不同的一项是（ ） A.猎狗不可能不是个庞大的怪物！ B.猎狗是个多么庞大的怪物啊！ C.难道猎狗是个庞大的怪物？ D.猎狗怎么不是个庞大的怪物？ C 3.给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①三个月后，我发现老师每次插的花不是三朵、五朵，就是七朵、九朵，几乎没有二、四、六、八的。 ②为什么都要单数呢？ ③刚学插花时，老师教怎么插，我就怎么插。 ④后来，老师告诉我，单数插出来的花叫作“生花”，就是有希望的花。 ⑤我心里起了疑问，双双对对不是挺好吗？ A.③④②①⑤ B.③④①⑤② C.③①②④⑤ D.③①⑤②④ D 是……还是…… 无论……也…… 如果……就…… 1. 老麻雀（ ）遇到多大对手，（ ）要保护自己的孩子。 2. 这件衣服（ ）晒在院子里，（ ）晒在院子外？ 3. （ ）明天早上下雨，我和妈妈（ ）不去爬山。 五、选择恰当的关联词语填入括号中。（3%） 无论 也 是 还是 如果 就 1. 嘹亮的歌声在广阔的田野上飘荡。（缩句）______________________________________________________________________________________________ 六、按要求，写句子。（8%） 歌声飘荡。 2. 老麻雀落在猎狗面前。（改为比喻句） _______________________________________________ 3. 同学们观看足球比赛。（把时间、地点写清楚）_______________________________________________ 老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。 示例：周三下午，同学们在操场上观看精彩的足球比赛。 4.写一写老师的神态、动作、语言，把语段补充完整。课间休息时，老师把我叫到办公室。我走到老师身边，只见她 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 放下手中正在批改的试卷，拿起我的作业本，脸上带着关切，说：“你最近的作业都没有认真完成，是出了什么事吗？” 1.作者写爬天都峰，用“爬”字而不用“登”字，更能突出爬山的艰难。 （ ） 2.要想把事情写清楚，除了可以把看到的、听到的、想到的写下来，也要把事情发展过程中的重要内容写清楚。 （ ） 七、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。（4%） √ √ 3.《爬天都峰》一文按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写。 （ ） 4.《麻雀》一文对老麻雀的无畏进行略写，对猎狗的退缩进行详写。