第五单元 17 童年的馒头（主题阅读）- 2023-2024学年四年级上册语文【课时学练测】同步课件PPT(统编版)

课时学练测 语文·四年级·上册·配人教版 第六单元 《爬天都峰》主题阅读 作品导读 17 童年的馒头 聂作平 我们的童年是幸福的。自打我们记事起，吃的、用的、玩的，几乎每一样都应有尽有。而作家聂作平笔下的主人公的童年又是一番怎样的景象呢？让我们一起感受他们的童年时代吧。 　　如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外上小学，六岁的妹妹在家做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早贪黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。 　　有一年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。 那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。 　 回家路上，我看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演①，而且比刚才还厉害。咋办? 干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹②吗? 娘说过，她不喜欢麦粑呀! 　　等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。 呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘! 你家的平娃带馒头回来了吗?你看我家的二丫，发三个馒头，一个都不舍得吃，饿着肚皮给我带回来了!” 　 娘从灶间抬起头：“可不，我家平娃也把馒头全带回来了! 你看——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般的蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看，老师说我家平娃学习好，还奖励了两个呢!” 二丫娘看着我，我慌乱地点点头…… 那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!” 妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”一声哭了。 后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。 【注释】①故伎重演：再度玩弄老花招。伎，伎俩，花招。②羹（gēng）：用蒸、煮等方法烹制的糊状或带浓汁的食品。 快乐小练习 1.短文围绕“馒头”讲述了一个怎样的故事？在横线上填写出合适的内容。 学校发馒头→_______________________ →__________________→______________________ “我”在路上吃馒头 二丫娘问馒头 “我”受教育长大了 快乐小练习 2.“娘说过，她不喜欢麦粑呀”娘为什么要这样说？ _____________________________________________ _____________________________________________ 因为家里穷，娘为了孩子，不舍得吃麦粑，所以这样说。 快乐小练习 3.对“后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了”这句话的 理解不正确的一项是（ ） A.“我”对自己的行为感到深深的自责，从那以后，变得懂事了。 B. 因为“我”自私的行为，娘不再像以前那样疼爱“我”。 C. 娘的言行深深地感动了“我”，“我”体会到了母爱的无私，明白了一个人要懂得去关心他人，不能只顾自己。 B 快乐小练习 4.“我”把馒头全吃了，娘却对二丫娘说“全带回来了”，你对娘的做法怎么评价？结合文章和自己的体会说说你的看法。 _____________________________________________ _____________________________________________ 示例：这是善意的谎言，是娘深爱自己的孩子，不希望自己的孩子在别人面前丢脸的表现。 谢 谢！ $$