第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起【考点串讲PPT】-2023-2024学年九年级历史上学期期中考点大串讲（统编版）

九年级历史（上）期中复习考点串讲 2 0 2 4 第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 02、单元概述·整体感知 01、课标标准·目标引领 03、规律探究·思路导学 06、单元整合·能力培养 04、时空线索·重大事件 05、知识梳理·核心素养 07、考点过关·复习反馈 08、知识架构·总结提升 复习目录 01、课标标准·目标引领 1、通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响； 2、通过了解早期工人阶级的斗争，马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表，理解马克思主义诞生的历史意义； 3、通过了解第一国际成立、巴黎公社，理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。 【2022版课标】 第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 01、课标标准·目标引领 考点 归纳 单元 重点 第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 第一次工业革命演进过程、成就、工业化时代来临的意义 《共产党宣言》及意义、巴黎公社运动 考点1 工业革命 考点2 马克思主义的诞生 02、单元概述·整体感知 本单元向我们展示了世界开始成为一个整体，资本主义世界市场的形成和发展，人类逐渐步相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。 本单元的主题有两个：一是工业革命，二是工人运动的兴起。 工业革命中，通过珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义，它不仅是一次技术革命，也是一场深刻的社会变革。 工人运动的兴起中，讲述了随着工业革命的深入发展，资本主义制度的弊端也逐渐暴露，广大工人为改善恶劣的劳动和生活条件，同资本家展开了多种形式的斗争，工人运动逐渐兴起，为科学社会主义理论的创立提供了必要条件，随后马克思主义诞生，无产阶级斗争有了科学理论作指导。 第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 03 规律探究·思路导学 两条主线 第一次工业革命、马克思主义的诞生和实践 三大事件 英国宪章运动、马克思主义诞生、巴黎公社 四大成就 珍妮机、改良蒸汽机、火车、铁路 五大人物 瓦特、斯蒂芬森、马克思、恩格斯、欧仁·鲍狄埃 第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 阶段特征：工业革命、马克思主义 （1）政治：英国成为资本主义世界头号强国；国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （2）经济：传统的手工工场逐渐被大工厂替换，现代工厂制度确立；世界市场初步形成（第一次工业革命）。 （3）思想：马克思主义诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导。 （4）科技：科学技术突飞猛进，科技发明层出不穷，但科学与技术尚未真正结合。 04、时空线索·重大事件 第7单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 工业革命：用机器生产代替手工操作，在生产力和生产关系两个方面都发生深刻变化的一场革命。 工业革命是促使工场手工业发展到大机器生产的一次革命，是资本主义发展史上的重要阶段。 背景 概念 实质 时间 国家 动力 (1)政治前提：资产阶级统治在英国确立（英国君主立宪制建立） (2)市场需求：国内外市场不断扩大，手工工场生产效率无法满足市场需求 (3)资本条件：海外殖民和奴隶贸易积累了大量的原始资本 (4)劳动力：圈地运动和农业经营商业化，城市出现了大量自由劳动力 (5)理论基础：牛顿的经典力学体系 手工生产——机器生产；手工工场——工厂制度 生产方式的变革，即大机器生产取代工场手工业生产 18世纪60年代～19世纪中期 英国 18世纪后期起，法国、美国、德国等其他西方国家先后进行工业革命 蒸汽动力 煤炭 能源 考点1：第一次工业革命 05、知识梳理·核心素养 进程 特点 交通运输 棉纺织业 蒸汽动力 1765年-哈格里夫斯-珍妮纺纱机 1785年-瓦特-改良蒸汽机 19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源 美国人富尔顿—汽船 汽船 铁路 1825年-英国人斯蒂芬森-蒸汽机车 (2)首先发生在英国，随后扩展到其他国家 (3)以轻工业为突破口，以蒸汽机的广泛使用为核心 (4)新的生产组织形式——现代工厂制度确立 (1)技术发明多来源于工匠的实践经验积累，科学与技术尚未紧密结合 图说历史 考点1：第一次工业革命 05、知识梳理·核心素养 机器生产 18世纪60年代开始 改良 蒸汽机 工 厂 手工工场 纺织 采矿 冶金 运输业 19世纪40年代基 本 完 成 工 业 革 命 的 历 程 05、知识梳理·核心素养 知识拓展 1840年前后，英国基本完成了工业革命，成为世界上第一个工业国家。工业革命也越过了英国的国界，扩展到西欧和北美的一些国家。关于法国、美国和德国工业革命的起止时间，史学界有不同说法。教材采用比较折中