圆点格硬笔书法试听课-圆点格硬笔书法课程（基本笔画）

——亲子书法共练课—— ——亲子书法共练课—— 我叫…… 来自…… 我喜欢…… 欢迎您和我一起学习！ 让爱流动 结成学伴 “和你一起 我有动力” 圆圆 以圆廓形 点点 以点定位 大成至圣先师 行揖礼 行揖礼 天揖(上揖)礼 （起手至眉心 行礼45-90度） 双手交叠 左手在外（女右手）拇指内扣 臂如抱鼓 躬身行礼 时揖(中揖)礼 （起手与胸线齐平 行礼30-45度） 大成至圣先师 十大文化名人之首 今日学习目标 写字的方法 亲子的心法 想不想让孩子写一手好字？ 想不想帮助孩子写好字？ 一知 三正 五步 ——亲子沟通三境界—— 一知：了解圆点格 将汉字笔画的位置、大小、角度、长度、弧度进行准确定位，让练字更精准更高效，解决了传统临摹方法的弊端。 点圆互动，方圆交融，圆点格中体现汉字哲学之美。 工欲善其事 必先利其器 国家专利证书 专利号：202030079048.2 商标注册证书 第16类 第41类 教育部书画等级考试培训基地 圆统收放 ——定大小—— ——定大小—— 笔迹心理学意义 唐楚玥 2020年湖北省理科高考状元 郭某某 抑郁症有自残行为 格局 胸襟 气魄 ——有收放—— 笔迹心理学意义 点定乾坤 ——定位置—— ——定位置—— 笔迹心理学意义 专注力/分析力/审美力 五步：五步练字法 运笔四度 长度（长短） 角度（方向） 力度（轻重） 速度（快慢） 用圆点格写 方 自写 方 五步练字法-1 (圆点格定位) 临写 五步练字法-2 正字口诀： 方字横长点居中， 点钩对正撇略直。 撇略直 折钩内收 点居中 横长扛肩 点钩对正 默写 五步练字法-3 五步练字法-4 √ 自评 在写得最好的字 的右上方打对勾 五步练字法-5 √ 互评 在写得最好的字 的右上方打对勾 只讲方法 不说对错 亲子沟通 第一层境界 评判 方法 亲子沟通 第一层境界 孩子摔坏了心爱的小碗 笨 不小心 光顾着玩 让你小心点 同理心 保护-放在安全处 告别-好朋友 迎接-新朋友 互评=沟通 目的 是家长的权威？还是滋养孩子更好？ 方法 （大小） （定位） （中正） 评判 （好坏） （对错） （指责） 评判 （好坏） （对错） （指责） 方法 （大小） （定位） （中正） 互评=沟通 目的 是家长的权威？还是滋养孩子更好？ 成果展示 《书法秘籍》 上下对正 休息一下 马上回来 记下刚学的口诀哦 用圆点格写 正 三正 正身——正手——正字 正 身 不良坐姿 坐姿 头正：头部正直，上身微前倾， 下巴距桌面一臂。 身直：腰背挺直，两肩放沉，臀部坐稳； 前胸正对桌面，距桌一拳。 臂开：双臂呈八字形放于桌面，不夹臂， 一手扶本，一手执笔，手指距笔尖一指。 足安：双腿自然支撑，两脚平放地面， 与肩同宽。 头 身 臂 足 坐姿（八字口诀） 一 一 一 正 直 开 安 臂 拳 指 正 手 握姿 两捏：拇指食指捏笔，在距笔尖一指处 一托：中指第一关节在下面托住 三平齐：拇指食指中指在一个面上 两捏一托三平齐 笔杆斜靠掌心虚 笔杆斜靠:笔杆靠在食指指根关节处 掌心虚:手掌心要虚，不能握紧 拇指弓 食指弯 中间是个小圆圈 捏笔 握姿口诀 笔杆斜靠掌心虚 两捏一托三平齐 拇指弓 食指弯 中间是个小圆圈 自写 正 五步练字法-1 (圆点格定位) 临写 五步练字法-2 正字口诀： 正字竖直横平行， 三横两竖分长短。 竖要垂直 下横伸展 上横要短 默写 五步练字法-3 正向评价 激发正能量 亲子沟通 第二层境界 爱因斯坦 母亲的正念带来的正能量 “我儿子没有任何毛病。你们不了解他，他不是在发呆，而是在沉思在想问题。他将来一定是一位了不起的大学教授。” 孩子的自我认知与评价来自于父母 爱因斯坦的母亲坚信自己的孩子未来一定会“了不起”，这种坚定的信念被爱因斯坦接收到了，给他带来无限的力量。 从此，爱因斯坦时常拿妈妈的话审视和鞭策自己，并不断地进行自我暗示：我一定能成为一个了不起的大学教授。 爱因斯坦不仅成为了伟大的大学教授， 最终成为了世界最伟大的物理学家之一， 来源于妈妈正念与信任教育。 相信“相信”的力量 优点是太阳，缺点是星星。 太阳出来了，星星就不见了。 五步练字法-4 √ 自评 正向 大小、定位、中正 找出做得到/掌握好的 五步练字法-5 √ 互评 正向 大小、定位、中正 找出做得到/掌握好的 粉笔展示 用圆点格写 人 自写 人 五步练字法-1 (圆点格定位) 临写 五步练字法-2 正字口诀： 人字两笔下平齐，撇捺伸展字形扁。 捺伸展 撇略直 下平齐 默写 五步练字法-3 尊重