第3课 垂露竖的写法-圆点格硬笔书法课程(基本笔画)

2023-09-20
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资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 笔画的写法
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 308.05 MB
发布时间 2023-09-20
更新时间 2023-09-20
作者 河南爱学堂教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-20
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来源 学科网

内容正文:

(第三课) 垂露竖的写法 圆圆队 以圆廓形 点点队 以点定位 “和你一起 我有动力” 结成学伴 喊出口号: 大成至圣先师 十大文化名人之首 一知 三正 五步 复习巩固 一知:以点定位 ,以圆廓形。 圆统收放, 点定乾坤。 朗诵口诀 三正 正身——正手——正字 复习巩固 坐姿 头正:头部正直,上身微前倾, 下巴距桌面一臂。 身直:腰背挺直,两肩放沉,臀部坐稳; 前胸正对桌面,距桌一拳。 臂开:双臂呈八字形放于桌面,不夹臂, 一手扶本,一手执笔,手指距笔尖一指。 足安:双腿自然支撑,两脚平放地面, 与肩同宽。 头 身 臂 足 一 一 一 正 直 开 安 臂 拳 指 朗诵口诀 握姿 两捏:拇指食指捏笔,在距笔尖一指处 一托:中指第一关节在下面托住 三平齐:拇指食指中指在一个面上 两捏一托三平齐 笔杆斜靠掌心虚 笔杆斜靠:笔杆靠在食指指根关节处 掌心虚:手掌心要虚,不能握紧 拇指弓 食指弯 中间是个小圆圈 捏笔 笔杆斜靠掌心虚 两捏一托三平齐 拇指弓 食指弯 中间是个小圆圈 朗诵口诀 运笔四度 长度(长短) 角度(方向) 力度(轻重) 速度(快慢) 复习巩固 翻转课堂教学理念 五步:五步练字法 控笔复习 垂露竖的写法 新知识 控笔训练 缩 控笔训练 缩 训练口号: 手腕固定动手指, 上下伸缩竖画直。 书写数量:9个 不同的竖 垂露竖 悬针竖 短 竖 垂露竖 垂露竖,因其末笔像垂在草木上的露珠而得名, 末尾圆润光滑。 用圆点格写 垂露竖 临写垂露竖 长度、角度、力度、速度 动作: 顿——缩——顿 力度: 重——轻——重 速度: 慢——快——慢 正字口诀: 竖直有力垂露圆,起顿行收有快慢。 临写垂露竖—粉笔字 成果展示 休息一下 马上回来 记下刚学的口诀哦 用圆点格写 木 自写 木 五步练字法 1 (圆点格定位) 临写 五步练字法 2 正字口诀: 木字横短竖要长,撇直略收捺伸展。 竖垂直 横扛肩 捺出圆 默写 五步练字法 3 五步练字法 4 自评 在自己写得最好的字 的右上方打对勾 √ 五步练字法 5 互评 在学伴写得最好的字 的左上方打对勾 √ 用圆点格写 下 自写 下 五步练字法 1 (圆点格定位) 临写 五步练字法 2 正字口诀: 下字横长竖到圆,点要靠上横扛肩。 点靠上 横扛肩 竖垂直 默写 五步练字法 3 五步练字法 4 自评 在自己写得最好的字 的右上方打对勾 √ 五步练字法 5 互评 在学伴写得最好的字 的左上方打对勾 √ 用圆点格写 不 自写 不 五步练字法 1 (圆点格定位) 临写 五步练字法 2 正字口诀: 不字横长竖中间,撇直点长撑满圆。 横伸展 点要长 竖中间 默写 五步练字法 3 五步练字法 4 自评 在自己写得最好的字 的右上方打对勾 √ 五步练字法 5 互评 在学伴写得最好的字 的左上方打对勾 √ 成果展示 学习巩固 课程总结 竖直有力垂露圆,起顿行收有快慢。 木字横短竖要长,撇直略收捺伸展。 下字横长竖到圆,点要靠上横扛肩。 不字横长竖中间,撇直点长撑满圆。 课后作业 熟记口诀: 一知 圆点格 三正 正身 正手 正字 五步 自写 临写 默写 自评 互评 每日练习: 每天3字,每字写1行 (长度+角度+力度+速度) 感谢你陪我一起学习!感谢你陪我一起成长! 祝你越来越快乐越来越健康… ! 下课感谢 —— 圆点格书法 —— 幸福书法创行者 越书写 越幸福 Lavf58.59.100 Lavf58.59.100 Lavf58.59.100 Lavf58.59.100 $$ 《圆点格》硬笔书法教案 第三课 课程主题 垂露竖的写法 授课教师 课型 新课 课时 共2课时(45分钟/课时) 教学目标 1、 复习巩固“一知三正五步” 2、 掌握垂露竖的书写要领。 3、 通过五步练字法提高学生课堂学习效果。 4、 学习掌握“木、下、不”的正确书写方法。 教学重点 1、进一步认识“以点定位,以圆廓形”的作用。 2、记住正确的坐姿、握姿、运笔等姿势口诀。 3、掌握五步练字法,培养学生的观察力、模仿力、审美力。 4、在书写过程中,纠正学生的书写姿势和书写方法。 教学难点 1、 掌握正确的写字姿势。 2、 同伴之间的相互评价。 教学过程 线上课程内容 线下老师指导 时长 课前准备 课题画面 1、 准备好练字本、橡皮、铅笔。 2、 课堂学习纪律要求。 1分钟 课堂导入 欢迎语 同学们好,欢迎大家走进圆点格幸福书法课堂,今天我们一起去认识一个新朋友“垂露

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