第12课 竖折折钩的书写及其常见变形 -圆点格硬笔书法课程(复合笔画)

2023-09-20
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资源信息

学段 小学
学科 书法
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 229.60 MB
发布时间 2023-09-20
更新时间 2023-09-20
作者 河南爱学堂教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-20
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来源 学科网

内容正文:

(第十二课) 竖折折钩的书写及其常见变形 圆圆队 以圆廓形 点点队 以点定位 “和你一起 我有动力” 结成学伴 喊出口号: 大成至圣先师 十大文化名人之首 一知 三正 五步 复习巩固 一知:以点定位 ,以圆廓形。 圆统收放, 点定乾坤。 朗诵口诀 三正 正身——正手——正字 复习巩固 头 身 臂 足 一 一 一 正 直 开 安 臂 拳 指 朗诵口诀 笔杆斜靠掌心虚 两捏一托三平齐 拇指弓 食指弯 中间是个小圆圈 朗诵口诀 运笔四度 复习巩固 长度(长短) 角度(方向) 力度(轻重) 速度(快慢) 翻转课堂教学理念 五步:五步练字法 竖折折钩的书写及其常见变形 新知识 竖折折钩的变形 竖折折钩 宽竖折折钩 长竖折折钩 小竖折折钩 想一想,竖折折钩像什么? 竖折折钩 驼鸟 竖折折钩与鸵鸟竟然惊人的相似! 用圆点格写 竖折折钩 临写竖折折钩 横扛肩 折钩内收 正字口诀: 起笔略顿竖略短, 折钩内收横扛肩。 长度、角度、力度、速度 竖折折钩的变形 竖折折钩 宽竖折折钩 长竖折折钩 小竖折折钩 用圆点格写 与 自写 与 五步练字法 1 (圆点格定位) 临写 五步练字法 2 正字口诀: 与字竖斜横扛肩, 折钩内收末横长。 横短扛肩 末横长 竖略斜 折钩内收 默写 五步练字法 3 五步练字法 4 自评 在自己写得最好的字 的右上方打对勾 √ 五步练字法 5 互评 在学伴写得最好的字 的左上方打对勾 √ 用圆点格写 马 自写 马 五步练字法 1 (圆点格定位) 临写 五步练字法 2 正字口诀: 马字多横要扛肩, 折钩内收竖左斜。 竖左斜 横扛肩平行 折钩内收 默写 五步练字法 3 五步练字法 4 自评 在自己写得最好的字 的右上方打对勾 √ 五步练字法 5 互评 在学伴写得最好的字 的左上方打对勾 √ 成果展示 休息一下 马上回来 记下刚学的口诀哦 用圆点格写 号 自写 号 五步练字法 1 (圆点格定位) 临写 五步练字法 2 正字口诀: 号字上窄下边宽, 长横伸展钩中间。 横伸展扛肩 钩中间 口略小 上下对正 默写 五步练字法 3 五步练字法 4 自评 在自己写得最好的字 的右上方打对勾 √ 五步练字法 5 互评 在学伴写得最好的字 的左上方打对勾 √ 用圆点格写 佛 自写 佛 五步练字法 1 (圆点格定位) 临写 五步练字法 2 正字口诀: 佛字左窄右边宽, 多横平行悬针长。 横长扛肩 悬针长 折钩内收 默写 五步练字法 3 五步练字法 4 自评 在自己写得最好的字 的右上方打对勾 √ 五步练字法 5 互评 在学伴写得最好的字 的左上方打对勾 √ 成果展示 学习巩固 课程总结-1 起笔略顿竖略短,折钩内收横扛肩。 课程总结-2 与字竖斜横扛肩,折钩内收末横长。 马字多横要扛肩,折钩内收竖左斜。 号字上窄下边宽,长横伸展钩中间。 佛字左窄右边宽,多横平行悬针长。 课后作业 每日练习: 每天4字,每字写1行 (长度+角度+力度+速度) 感谢你陪我一起学习!感谢你陪我一起成长! 祝你越来越快乐越来越健康… ! 下课感谢 —— 圆点格书法 —— 幸福书法创行者 越书写 越幸福 Lavf57.56.100 Lavf57.56.100 Lavf58.59.100 Lavf58.59.100 Lavf57.56.100 $$ 《圆点格》硬笔书法教案 第十二课 课程主题 竖折折钩的书写及其常见变形 授课教师 课型 新课 课时 2课时(90分钟) 教学目标 1、 掌握竖折折钩的书写要点。 2、 掌握竖折折钩的四种常见变形写法。 3、 按照五步练字法完成例字书写。 4、 学习掌握“与、马、号、佛”的正确书写方法。 教学重点 1、掌握竖折折钩的四种变形书写特点及不同的应用。 2、通过五步练字法,培养学生的观察力、模仿力、审美力。 3、在例字的书写练习过程中,端正书写姿势和书写方法。 教学难点 1、 竖折折钩变化及应用书写。 2、 同伴之间的相互评价。 教学过程 线上课程内容 线下老师指导 时长 课前准备 课题画面 1、 准备好练字本、橡皮、铅笔。 2、 课堂学习纪律要求。 1分钟 课堂导入 欢迎语 同学们好,欢迎大家走进圆点格幸福书法课堂,今天我们一起去认识一个新朋友“竖折折钩”。为了迎接这位新朋友的到来,我们先来做一下准备吧。 1分钟 课堂组织 学生分组 1、 把学生分成“圆圆队”、“点点队”。 2、 老师在黑板上板书“圆圆队、点点队”,简要说明奖励原则,凡积极参与课堂问答的小组均可获得一个小红旗奖励。 3、 老师引导学生喊出各队口号,“以

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第12课 竖折折钩的书写及其常见变形 -圆点格硬笔书法课程(复合笔画)
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