3 角的初步认识（同步练习）-【学力水平同步检测与评估】2023秋二年级数学上册(人教版)

V9NNS33 致学二年级人教版 角的初步认识 家长对我说 第一课时 课内新课堂 1.想一想，填一填。 一个角有( ）个顶 点，( )条边。 南目 2.是角的在下边的( )里画“/”，不是的画“X”。 人开放新课堂★ 3.按要求画角。 老师告诉我 顶点· (任意画一个角) (画一个开口向上的角) 22 学力水平周步检州与评估 ZZZ27272277 4.把一个长方形剪去一个角，还剩下几个角？ 家长对我说 )个角 )个角 )个角 第二课时 课内新课堂 1.请直角符号来帮忙，标出下面图形中的直角。 2.争做分类小能手（填序号）。 老师告诉我 锐角 直角 钝角 E V3005033 数学二年级人数版 3.在下面的方格纸上分别画一个直角、一个锐角和一个钝角。 家长对我说 人开放新课堂★ 4.仔细观察我知道。 从我的身上和水中你 南 发现了几个直角？几 个锐角？几个钝角呢？ 5.动脑筋，画一画。 图中有( 添一条线段，使图 添一条线段，使图 个直角。 中增加3个直角。 中增加4个直角。 老师告诉我 29学力水平同步检测与评估 三ZZ22277ZZ 4.大于50的：①①⑥ 第二单元达标练习 小于50的：②③⑤ 1.(1)8024 5.>=><<> (2)333665357339 6.36+17=53(个)36-17=19（个） (3)①79726558 第四课时 ②53627180 1.144168390526618 2.88935163971416212718 2.35-8=27(个) 3.4888379 3.16+9=25(箱) 4.33-7=26 65-24=41 4.上衣：34+27=61（元） 81-49=32 76-63=13 帽子：34一15=19（元） 60-47=13 42-16=26 2.3连加、连减和加减混合 5.><<==<>>< 第一课时 6.19 7.(1)55只(2)27只(3)99只 1.734848734873 8.38+30+12=80(元)80-20=60（元） 2.12+47+33=92(只) 可以买一个书包、一盏台灯和一个文具盒，实际 3.939998312 花60元。 4.31+28+31=90(天) 第二课时 三 角的初步认识 1.6161661662.29 第一课时 4.91-27-36=28(个) 1.边顶点边12 5.60-13-28=19(页) 2.×√×/ 第三课时 4.345 1.352657314924 第二课时 2.285219 2.锐角：②⑤⑧直角：①@钝角：③①① 3.(1)29+31-43=17(元) 4.1个直角4个锐角5个钝角5.2 (2)56-18+25=63(本) 第三单元达标练习 4.843946+38-45=39406977-37+ 1.(1)两笔直(2)12 29=69 (3)31(4)边顶点边 第四课时 2.×// 1.12-4+12=20(人) 3.锐角：②⑧直角：③⑥⑦ 2.18+21=39(名) 钝角：④⑤ 42-39=3(名) 4.(1)×(2)/(3)×(4)×(5)/ 3.18+7+18=43(桶) 5.(1)①③(2)②(3)③ 4.21十35=56（幅）56-18=38（幅） 6.直钝锐 5.22+9+17=48(元)48<50 7.21:122:242: 他带的钱够 332:1042:483 88