7 认识钟表（同步练习）-【学力水平同步检测与评估】2023秋一年级数学上册(人教版)

ANNNNANNNNN 数学一年级人教版 家长对我说 七 认识钟表 第一课时 课内新课堂， 1.我会看钟面。 )针 分针指着12，时针指着8，就是 针 )时。 目 分针指着12，时针指着12，就是 ()时。 2.电子表我会认。 12时 网整时 12:00 就是12时，4：00 就是( )时。 7:00 就是( )时，10：00 就是( )时。 老师告诉我 人开放新课堂，。 3.看一看，写一写。 112 1112 1112 10 2 1 1 2 9 3 9 3 9 3 4 8 8 765 76.5 65 1时 时 1:00 61 学力水平园步拉与浮估—二儿儿花儿儿儿儿 4.画上分针和时针。 家长对我说 2时 6时 7:00 第二课时 课内新课堂， 1.连一连。 9时 3时 12时 12:00 9:00 3:00 老师告诉我 2.填一填，画一画。 2 再过1小时 5 10:— 再过2小时 6: 62 ANNNNNANN 数学一年级人教版 人开放新课堂：。 家长对我说 3.小动物报的时间对吗？（对的在括号里画“/”，错的在括号里画 “X") 2 3 3 7时刚过起 9时刚过。了 快1时了了 2~ ( () 琴的目 4.找规律，把最后一个钟表的时针和分针添上。 65 65 老师告诉我 63NWNNNNSNNN 数学年级人救版 4.529259 七认识钟表 4221035 第一课时 5.6-5+788-7+56 1.时分8122.4710 (答案不唯一) 3.22:0066:00 第五单元达标练习 第二课时 5.1079102610108 3./ 10.5+1+2=8(只) 第六、七单元达标练习 六11~20各数的认识 1.(1)1(2)19 1820 第一课时 (3)1520(4)122<11<20 (5)6:008 1.(1)111217(2)十四 十八 6.(1)4+1014(2)15-510 十三十一十九二十 (3)12-2-647.8:00 5.1618 八20以内的进位加法 第二课时 8.19加几 1.151820 第一课时 第三课时 1.10 1.414101414410 3.12 1013151114 14104 4.< = >> 2.1110141796 5.9+7=16(人) 1618017610 第二课时 4.12+31516-511 2.1368590724 第四课时 3.5+9=149+2=11 1.315121512 9+4=138+9=17 516111611 9+3=12 2.可以直接数一数，11后面是12、 4.>>=>>><> 13、14、15、16、17,共6人，也可 5.9+7167+916 以画示意图： 第三课时 ●●●●●● 1.212212 第11 第18 3.(1)9+716 3.15-3-1=11(人) (2)共有多少只小蜜蜂？ 4.13-4+1=10(页)5.2人 8十9=17（只）。