第三单元 1.时间在流逝（同步练习）-【学力水平】2023秋五年级科学上册核心素养形成与诊断作业（教科版2017）

学力水早核心素养形废与珍断作些一儿儿儿儿儿儿儿儿 第三单元计量时间 1时间在流逝 我的日标 1.知道古人利用天体的运动规律计时。 2.能搜集古人计时方法的资料并进行交流。 3.能观测并记录燃香时间的相关数据。 善观祭 1.写出下面古代人们计时工具的名称。 勤动脑 2.请你判断下面的说法是否正确。（正确的在括号内打“√/”，错误的打“×”） (1)古人利用天体的运动规律计时。 (2)太阳等天体在天空有规律地改变着位置，并且呈现出周期性的运动。 (3)日晷与圭表是根据日影长度制成的计时器。 3.问答题。 蜡烛燃烧能够被用作计时工具，但必须是在一定的情况下，燃烧蜡烛的长度变化是比较均匀 的。一定的情况下是指哪些情况？ WNNNNNN 料学五年级上册 做一做 4.搜集、阅读资料，交流古人利用太阳计时的方法和事例。 名称 古人计时方法的资料 心我收获 5.你能完成下面的填空吗？ (1)圭表是古代科学家发明的度量 长度的一种天文仪器。 (2)阳光下物体影子的 会慢慢地发生变化。 知识链接 日晷计时的原理 在一天中，被太阳照射到的物体投下的影子在不断地改变着，首先是影子的长短在改变， 早晨的影子最长，随着时间的推移，影子逐渐变短，一过中午它又重新变长：然后是影子的方向 在改变，在北半球，早晨的影子在西方，中午的影子在北方，傍晚的影子在东方。 从原理上来说，根据影子的长度或方向都可以计时，但根据影子的方向来计时更方便一 些。故通常都是以影子的方向计时。由于日晷必须依赖日照，不能用于阴天和黑夜。因此，单 用日晷来计时是不够的，还需要其他种类的计时器，如水钟，来与之相配。WNNNSNNN 料学五年级上册 4.(1)地壳运动火山喷发水的作用风的作用 (2)破坏搬走 5 地形地貌 形成的主要原因 弯曲的岩层 地震（岩层受到挤压） 长白山天池 火山喷发形成 敦煌的雅丹地貌 风的作用 黄土高原上的沟壑 水（降雨）的作用 黄河入海口的沙洲 水的作用（水流速度减慢、泥沙沉积） 第三单元计量时间 1时间在流逝 1.日晷圭表 2.(1)/(2)/(3)× 3.如蜡烛粗细均匀，周围没有风吹等干扰因素。 4.略 5.(1)日影 (2)方向长短 2用水计量时间 1.(由上到下，由左到右)供水口泄水口漏水口时间刻度盘浮标传动杆 2.(1)C(2)B(3)C 3.(1)基本是。说明水是以固定的速度流下来的。 (2)不相同。一开始的100毫升用的时间短，最后100毫升用的时间长一些。这说明前后的 水流速是不同的，我推测这是由于瓶子中水位高低变化引起的。水位高时水流急，水位低时 水流缓。 (3)24×60×100=144000(毫升)=144（升）。把流水的孔变小一点，变成向下滴水，就可以缩小 盛水装置的体积，还可以节约用水。 4.(1)保持水位不变的作用。 (2)保持水位高低不变，可以让水以固定的速度流下来。 5.(1)固定速度 (2)流水时间计时长度 11