内容正文:
课时学练测
教与学 语文 三年级 上册 配人教版(内文)
第七单元
22
读不完的大书
课时2
一
阅读课文片段,完成练习。
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的,叫人愉悦。老鹰在高空盘旋,展翅滑翔,突然猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家,井然有序,当两军对垒时,那勇敢忠贞的精神,真叫人敬佩。
1. (语文要素题)文段中的词语“叽叽喳喳”自然生动,试着再写两个AABB式的拟声词:___________、____________。
2. 文段写了____________、____________、____________三种动物,它们分别给作者带来的感觉是____________、____________、____________。
叮叮咚咚
哗哗啦啦
小麻雀
老鹰
蚂蚁
愉悦
雄健勇猛
敬佩
二
快乐阅读。
两 只 小 猫
小黑猫和小黄猫因为懒惰,被各自的主人赶了出来。他们碰巧走到一块儿,于是都埋怨起自己的主人来。
小黑猫说:“我妈妈非常勤劳,她捉过许多老鼠。”小黄猫说:“我爸爸比你妈妈还要能干,他还敢咬蛇呢!”他们就这样你一言我一语地说个没完。
旁边的大花狗听见了他们的对话,对他们
说 爸爸妈妈的功劳是他们自己的 和你们有什么关系 你们为什么不在自己身上找一找不受人欢迎的原因呢 小黑猫和小黄猫惭愧地低下了头。
1. 在第3自然段的“ ”里填入恰当的标点符号。
2.从文中找出下列词语的近义词。
抱怨——( ) 勤奋——( )
羞愧——( )
3.这两只小猫为什么都埋怨自己的主人?这个故事告诉了我们一个什么道理?
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埋怨
勤劳
惭愧
因为这两只小猫很懒,被自己的主人赶了出来。这个故事告诉我们爸爸妈妈的功劳再大都不是我们自己的,我们要靠自己的努力去获得别人的认可和喜欢。
在大自然这本“读不完的大书”中,你都读到了什么?仿照课文的第2自然段写一写。走入森林,_______________________________________________
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三
(教材核心题)拓展提升。
示例:小花猫绕来绕去,翻滚玩耍,惹人疼爱。小白兔在草丛里觅食,左蹦右跳,忽然跳跃出去,给人以聪明机灵的感觉。蜜蜂采蜜,勤劳团结,当发现蜜源时,那呼朋引伴的团结,实在值得学习!_
谢 谢!
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