内容正文:
课时学练测
教与学 语文 三年级 上册 配人教版(内文)
第一单元
2
花的学校
他们在 里 、 ,
张开 拥抱美丽的大 。他们
鼓励,尽情欢娱。
课时1
一
读句子,根据拼音写词语。
荒
野
跳
舞
狂
欢
能
双
臂
自
然
够
互
相
huāng
yě
tiào
wǔ
kuáng
huān
shuāng
bì
zì
rán
néng
ɡòu
hù
xiāng
1. 只要你在假(jiǎ jià)期里好好学习,你的成绩就会有所提高,这绝对假(jiǎ jià)不了。
2. 辨别一件衣裳(cháng shɑng)质量好坏的方法有很多,如面料是否舒适等。
√
二
(原创题)给加点字选择正确的读音,画“√”。
√
√
·
·
·
1. 阵(丙 雨 两)组词:______、______、______
2. 狂(欢 炊 欣)组词:______、______、______
3. (工 攻 功)课组词:______、______、______
三
根据课文,在正确的字下面画“√”,再用正确的字组词。
√
下雨
√
雷雨
雨水
喜欢
欢乐
欢庆
√
功夫
功效
成功
例:雨一来,他们便放假了。
四
(教材核心题)照样子,写一写。
1. 清风一吹,他们________________________。
便绽开了笑脸
2. 蝴蝶一来,他们________________________。
便开心地唱起了歌
1. 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
五
(教材核心题)读下面的句子,注意加点的部分,说说你想象到的情景。
加点的部分运用了拟人的修辞手法,描绘了一幅生动形象、富有情趣的画面。读到这句话时,我仿佛感受到风正吹过荒野,并听到风吹过荒野时发出的风笛声。
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2. 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手
加点的部分运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了花孩子们对雨的热烈欢迎。读到这句话时,我仿佛看到了急骤的风雨,听到了轰鸣的雷声。树枝在狂风下摇摇晃晃,绿叶在雷雨中簌簌作响。
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六
(趋势新题)学习资料袋,完成表格。
作 品 作 者 国 籍 作品集
《花的学校》
印度
泰戈尔
《飞鸟集》《园丁集》《新月集》
谢 谢!
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