第三课 中国特色社会主义进入新时代（课件+视频）-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》高效课堂同步教学课件（高教版2023·基础模块）

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 ——2017年10月18日，习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告 一、开创中国特色社会主义新时代 二、创立习近平新时代中国特色社会主义思想 总 议 题 新时代新在哪里？ 感悟新时代 议题一 议学一： 结合视频及日常生活实际，与同学谈谈你对新时代的感受，新时代 “新”在哪里？这又意味着什么？ 1.新时代的科学内涵 （1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。(历史角度） 1.新时代的科学内涵 （2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(奋斗目标） 1 3 2 2020年全面建成小康社会 2035年基本实现社会主义现代化 本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国 （3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。(人民期待） 1.新时代的科学内涵 （4）是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。(历史使命） 中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现。把中国梦变成现实，还有很长的路，需要付出长期艰巨的努力。历史告诉我们，中华民族之所以迎来复兴的曙光，靠的就是一代又一代人的艰辛奋斗和埋头苦干。空谈误国，实干兴邦。让我们扎扎实实，脚踏实地，用勤劳的双手托起伟大的“中国梦”。 1.新时代的科学内涵 （5）是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。(国际地位） 议学活动二： 1.矛盾变化的依据是什么？ 2.新时代的变与不变分别是什么？ 3.针对变与不变应该如何解决？ 2.新时代的主要矛盾 （1）矛盾变化依据 2.新时代的主要矛盾 ①社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列。 ②党团结带领全国各族人民不懈奋斗，稳定解决了十几亿人的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活的需要日益广泛。 ③发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 如何解决新时代的社会主要矛盾？ 2.新时代的主要矛盾 针对“变” 着力解决好发展不平衡不充分问题，大力提升发展质量和效益，更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要，更好地推动人的全面发展、社会全面进步。 针对“不变” 牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情； 牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际； 牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。 党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。 闪亮新时代 议题二 请以小组为单位，选择场景元素，多角度聚焦新时代十年党和国家取得伟大成就、伟大变革，并简要介绍选择该场景展示的理由。 新时代十年的伟大变革，在党史上、新中国史上、改革开放史上、社会主义发展史上、中华民族发展史上都是一座巍巍丰碑，对全球发展格局具有重大影响，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴奠定了更为坚实的政治基础、思想基础、物质基础、制度基础，必将永载史册、光耀千秋。 1.新时代取得历史性成就和发生历史性变革有何重要意义？ 2.以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 阅读教材P24思考为什么说现代化道路“适合自己的才是最好的”？ 一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色。中国式现代化5个方面的中国特色，深刻揭示了中国式现代化的科学内涵。这既是理论概括，也是实践要求，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴指明了一条康庄大道。 1.中国式现代化的五个方面是什么？ 2.中国式现代化的本质要求是什么？ 3.新时代党的中心任务是什么？ 中国式现代化 1.人口规模巨大的现代化 2.全体人民共同富裕的现代化 3.物质文明和精神文明协调的现代化 4.人与自然和谐共生的现代化 5.走和平发展道路的现代化 新思想-- 习近平新时代中国特色社会主义思想 议题三 1.新思想主要回答了什么时代课题？ 2. 新思想的核心内容是什么？ 3.新思想的核心要求-六个必须 4.新思想的历史地位或重要意义是什么？ 思考： （阅读课本26-29页） 结合视频思考习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景？ （1）世情： 世界正在经历百年未有之大变局。 （2）国情： 中国正处于近代以来最好的发展时期。 （3）党情： 中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。 1、党的领导：明确中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势都是中国共产党领导（新增增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护