3. 位置变化的快慢与方向——速度（教学课件）物理教科版2019必修第一册

仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 1.3 位置变化的快慢与方向-速度 “描述物体的运动就成为我们认识和研究这个世界的开始。” 平均速度 壹 瞬时速度 贰 速度时间图像 叁 目录 2 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 平均速度 壹 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 位移相同,所用时间短,运动得快 10s 100m 13s 100m 相同时间内,位移较大,运动得快 2s 30m 2s 10m 10s 100m 位移不同,时间不同,如何比较快慢？ 2s 30m 归纳总结：如何判断谁运动的快? 方法一 位移 x 相同，比较时间 t 的大小。 方法二 时间 t 相同，比较位移 x 的大小。 方法三 以单位时间作为标准，比较在单位时间内的位移。 结 论 可以用单位时间内的位移来描述物体运动的快慢。 平均速度 3.定义式 1m/s=3.6km/h 4.单位及其换算 m/s或m·s-1 m/s km/h 3.定义式 位移与发生这个位移 所用时间的比值。 1.定义 2.符号 容易知道，取得冠军的运动员，平均速度最大。 他在每个时刻都是最快的吗？ 对于平均速度，我们应该怎样理解才更为准确？ 1.平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的 平均速度不考虑运动过程的细节问题,只反映整个过程的运动快慢 同一运动物体，在不同的过程，它的平均速度可能是不同的 谈论平均速度，必须指明是“哪段时间”或“哪段位移”的 2.平均速度研究物体运动的位移，与路程无关 这个过程中，谁比较快？ 3.平均速度是矢量，既有大小，又有方向 这个过程中，谁比较快？ 老虎能抓到小鹿吗？为什么会这样？ 平均速度的方向就是物体位移的方向 1.平均速度是从整体上来研究物体的运动情况的 2.平均速度研究物体运动的位移，与路程无关 3.平均速度是矢量，既有大小，又有方向 知识总结 在初中我们说“ 路程与时间之比叫作速度”，路程与时间之比实际上是平均速率，它粗略地表示这一过程运动的快慢，不涉及方向。 平均速度 平均速率 一同学用50s绕着操场（周长400m）跑了一圈，我的平均速度和平均速率分别是多少？ 平均速率和平均速度的大小一般不等 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 瞬时速度 贰 瞬时速度 3.定义式 1m/s=3.6km/h 4.单位及其换算 m/s或m·s-1 m/s km/h 3.定义式 (∆t→0) 物体运动的某时刻（或经过某位置时）的速度。 1.定义 2.符号 1. 瞬时速度是精确地描述物体运动快慢的物理量。 2. 瞬时速度是矢量，其方向即为物体运动方向。 3. 可以用一个较短时间内的平均速度来替代瞬时速度。 物理学中的“速度”，通常是“瞬时速度”的简称，是一个矢量。 日常生活中的“速度”，实际上通常是指“速率”的意思。 瞬时速度的大小称为“瞬时速率”，简称“速率”，是一个标量。 平均速度 平均速率 （瞬时）速度 （瞬时）速率 矢量 标量 某段时间的 运动快慢 某一时刻的 运动快慢 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 速度 时间图像 贰 如果已经测得物体多个不同时刻的速度，可以用速度-时间图像把物体的速度随时间变化的情况直观地表示出来 时刻 t/s 0 1 2 3 4 5 6 7 速度 v/m·s-1 0.05 0.10 0.20 0.30 0.28 0.28 0.46 0.55 以时间 t 为横轴，速度v为纵轴建立平面直角坐标系 把速度v及相应的时间t 的数值标注在坐标系中 再把各数据点连接成一条光滑的曲线 0.1 v/m·s-1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0 t/s 1 2 3 4 5 6 7 此例子中物体是如何运动的？ 1. v-t图象能够直观反映物体速度随时间变化的规律。 2. v-t图象速度只有正、负两个方向,只能描述直线运动。 3.图线在t轴上方速度方向为正，图线在t轴下方速度方向为负。 观察下列v-t图像，描述物体的运动情况 O v/m·s