内容正文:
课时作业七年级上册数学
一冲天
4.4课题学习
设计制作长方体形状的包装纸盒
1.如图所示的是一个长方体形状包装盒的表面4.下列四张正方形硬纸片,剪去阴影部分后,如
展开图.折叠制作完成后得到长方体的容积是
果沿虚线折叠,可以围成一个封闭的长方体包
(包装材料厚度不计)
装盒的是
80
40
70
5.将下图所示的图形剪去一个小正方形,使余下
的部分恰好能折成一个正方体,应剪去
40
.(填数字)
A.40×40×70
B.70×70×80
C.80×80×40
D.40×70×80
人
6
2.如图所示的是一个正四面体,它的四个面都是
正三角形,现沿它的三条棱AC,BC,CD剪开6.如图①,将笔记本活页一角折过去,使角的顶
展成平面图形,则所得的展开图是
点A落在A处,BC为折痕.
B
图①
图2②
D
(1)图①中,若∠1=30°,求∠ABD的度数:
3.如图所示,有一个正方体纸盒,在它的三个侧
(2)如果又将活页的另一角斜折过去,使BD边
面分别画有三角形、正方形和圆,现用一把剪
与BA'重合,折痕为BE,如图②所示,∠1
刀沿着它的棱剪开成一个平面图形,则展开图
=30°,求∠2以及∠CBE的度数;
可以是
(
(3)如果在图②中改变∠1的大小,则BA'的位
置也随之改变,那么问题(2)中∠CBE的大
小是否改变?请说明理由。
一冲天
第四章儿何图形初步
专题训练(六)
几何图形中的思想方法
一、选择题
的规律组成,其中第①个图形的面积为6cm,
1.对于直线AB,线段CD,射线EE,在下列各图
第②个图形的面积为18cm,第③个图形的面
中能相交的是
积为36cm,…,那么第⑥个图形的面积为
2.有三个点A,B,C,过其中每两个点画直线,可
①
以画出直线
A.84 cm
B.90 cm
A.1条
B.2条
C.126 cm2
D.168cm2
C.1条或3条
D.无法确定
8.借助一副三角尺,你能画出下面哪个度数的角
3.如图,把左边的图形折叠起来,它会变成(
(
A.15
B.25°
C.35
D.55
二填空题
9.如图,将一副三角尺叠放在
一起,使直角顶点重合于点A
4.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D,EA
O,绕点O任意转动其中一
分别在边AC,AB上.若∠B
个三角尺,则与∠AOD始终
∠ADE,则下列结论正确的是(
相等的角是
A.∠A和∠B互为补角
10.广场要做一个由若干盆花组成的形如正六边
B.∠B和∠ADE互为补角
形的花坛,每条边(包括两个端点)有n(1)
C.∠A和∠ADE互为余角
盆花,设这个花坛边上的花盆的总数为S,请
D.∠AED和∠DEB互为余角
观察图中的规律:
5.在15°、65°、75°、135的角中,能用一副三角尺
按以上规律推断,S与的关系是
画出来的有
(
A.I个
B.2个
C.3个
D.4个
6.如图,一副三角尺按不同的位置摆放,摆放位
置中∠α=∠3的图形个数是
n=2,S=6
#=3.S=12
n=4,S=18
11.用圆规、直尺作图,不写作
法,但要保留作图痕迹.如
A.1
B.2
C.3
D.4
图,已知线段m,n,求作线段
7.如图,每个图形都由同样大小的矩形按照一定
AB,使AB=2m十.
课时作业七年级上册数学
一冲天
12.如下图,在已知角内画射线,画1条射线,图中15.已知∠AOB=100°,∠CODA
共有
个角:画2条射线,图中共有
=40°,OE平分∠AOC,OF
个角:画3条射线,图中共有
平分∠BOD.(本题中的角均
BC)
个角,画”条射线所得的角的个数为
为大于0°且小于等于180°的
(用含n的式子表示)
角).
(1)如图,当OB、OC重合时,求∠EOF的
度数:
三、解答题
13.如图所示,图中共有多少
个角,能用一个字母表示
的角是哪个?把图中所有
的角都表示出来,
(2)当∠C)D从图所示位置绕点O顺时针旋
转n(0女n<90)时,∠AOE-∠BOF的
值是否为定值?若是定值,求出∠AOE一
BOF的值:若不是,请说明理由:
14.直线AB、CD相交于点
O,OE平分∠AOD,
∠FOC=90°,∠1=40°,
求∠2与∠3的度数.
(3)当∠COD从图所示位置绕点Q顺时针旋
转n°(0<n<180)时,满足∠AOD+十
∠EOF=6∠COD,则n
冲天
※一飞冲天
参考答景
参考答案
4.4课题学习
设计制作长方体
14.解::∠DOF=180°-∠COF=90,
形状的包装纸盒
∴.∠DOB=90°-40°=50°,
∴.∠3=∠D0B=50°,
1.D2.B3.C4.C
.∠D0A=180°-50°=130°,
5.1或2或6
:OE平分∠AOD,
6.解:(1)出已知得,∠CBA=∠1-30°,
.∠2=65