第1章 第1节 细胞是生命活动的基本单位-【金版教程】2023-2024学年新教材高中生物必修1分子与细胞创新导学案word(人教版,不定项版,鲁辽湘)

2023-09-19
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高一
章节 第1节 细胞是生命活动的基本单位
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.38 MB
发布时间 2023-09-19
更新时间 2023-09-19
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-09-19
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来源 学科网

内容正文:

生物学必修1[U](不定项) 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 第1章 走近细胞 第1节 细胞是生命活动的基本单位 学习目标 核心素养 L,生命观念:通过细胞学说建立过程的学习,认识细胞的统 1,从分析细胞学说的建立过程中,归纳出植物 一性,进而认识到生物界的统一性:通过学习细胞学说等 和动物在结构上具有一致性,形成生物界是 内容,认识到细胞是生命活动的基本单位,细胞是基本的 统一的观念,认同细胞学说的建立是一个不 生命系统 断修正和发展的过程 2,科学想维:通过“大能猫乾冷箭竹的问题探讨”,获取和提供 2.说出生命系统的结构层次,铜明细胞是基本 “大熊猫和冷箭竹都是由细胞构战的“的证据,并评价证据 的生命系统 3,通过分析细胞学说建立的过程,说出科学发 是否正确与充分:运用归纳法分析细胞学说的建立过程 3,科学探究:细胞学说的建立过程,就是科学探究的过程 现的基本特点,举例说出归纳法在科学研究 4,社会责任:“生命系统的结构层次“模式图,采用了我国珍 中的作用 贵的保护动物大熊猫,渗透保护动物的意识 知识梳理归纳总结 知识点1细胞学说及其建立过程 1.细胞学说主要建立者:德国科学家supl(O1)施莱登和施旺。 2.细胞学说的建立过程 科学家 成就 ①列文虎克 a创建了细胞学说 ②施莱登和施旺 山.总结出细胞通过分裂产生新细胞 ③戏尔肖 .用显微镜观察植物的木栓组织。 发现并命名了御胞 ④罗伯特·胡克 山用自制的显微镜魂察到了活细胞 5维作里和比夏 “,在器官、组织水平上研究生命 6马尔比帮 〔用显微镜广泛观察了动植物的 微细结构,如细胞壁和细胞质 ⑦耐格里 片用显微镜观察了多种植物分生区 新细览的形成,发现细胞是细 胞分裂的结果 答案①d②a③—b④c⑤e⑥f⑦g 独家授权侵权必究 生物学必修1[U](不定项) 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 3.细胞学说的要点 (1)细胞是一个有机体,supl(02)一切动植物都由sup1(O3)细胞发育而来,并 由supl(04)细胞和细胞产物所构成。 (2)细胞是su即1(O5)一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细 胞共同组成的整体生命起作用。 (3)新细胞是由老细胞分裂产生的。 特别提醒 (1)细胞学说只是涉及了动植物,不涉及原核生物、真菌和病毒。 (2)细胞学说只是揭示了动植物具有统一性,没有揭示差异性、多样性。 4.细胞学说的意义 (1)揭示了sup1(06)动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性。 (2)打破了植物学和动物学之间的壁垒,使解剖学、生理学、胚胎学等学科获 得了共同的基础,催生了生物学的问世。 (3)使生物学的研究由器官、组织水平进入sup1(07)细胞水平,并为后来进入 分子水平打下基础。 (4)细胞学说中细胞分裂产生新细胞的结论,不仅解释了个体发育,也为后来 supl(O8)生物进化论的确立埋下了伏笔。 5.科学方法 一归纳法 (1)定义:sup1(09)由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。 (2)分类 归纳法 supl(10 知识点2细胞是基本的生命系统 1.生命活动离不开细胞 (1)单细胞生物能够sup1(01)独立完成生命活动。 (2)多细胞生物依赖sup1(02)各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂 的生命活动。 (3)病毒没有细胞结构,只有依赖活细胞才能生活。 ·独家授权侵权必究 生物学必修1[](不定项) 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅,正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 2.生命活动的基础 (1)动植物各种生理活动的基础:sup1(03)细胞代谢。 (2)动植物生长发育的基础:sup1(04)细胞增殖、分化。 (3)动植物遗传与变异的基础:sup1(05)细胞内基因的传递和变化。 3.生命系统的结构层次 生命系统结构 冷箭竹(植物)的生命系统结构 熊猫(动物)的生命系统结构层 层次 层次 次 细胞(最基本 叶的表皮细胞 心肌细胞 的生命系统) supl(06)组 叶的保护组织 心肌(肌肉组织) 纽 器官 supl(07)叶 supl(08)心脏 系统 supl(09)无 血液循环系统 supl(10)个 冷箭竹 大熊猫 体 在一定的空间范围内,supl(11)同种生物的supl(12)所有个体形 种群 成一个整体 在一定的空间范围内,sup1(13)不同种群相互作用形成更大的整 群落 体 生态系统 群落和它们所生活的无机环境相互关联,形成了一个统一的整体 生物圈 地球上所有的生态系统相互关联构成更大的整体 (1)sup1(14)细胞是基本的生命系统。supl(15

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