第6章 第1节 第2课时 动物细胞有丝分裂及观察根尖分生区组织细胞 有丝分裂-【金版教程】2023-2024学年新教材高中生物必修1分子与细胞创新导学案word(人教版,不定项版,鲁辽湘)

2023-12-05
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生物学必修1[](不定项) 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZxXK.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 第2课时 动物细胞有丝分裂及观察根尖分生区组织细 胞有丝分裂 学习目标 核心素养 1.生命观念:通过有丝分裂过程中染色体精确复制和分离, 1.通过比较分析,明白动植物细胞有丝分裂 维持了细胞的遗传稳定性 的异同 2,科学思维:比较动植物细胞有丝分裂的异同:通过染色体 2.制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝 形态,行为和数量的变化,认识到有丝分裂的实质是在筋 分裂过程 锤体作用下将亲代细胞复制的染色体平均分配到两个子 3,掌握一个细胞周期过程中染色体和DNA 细胞中,从而维持亲子代细胞在遗传上的稳定性 的数量变化规律 3,科学探究:通过有丝分裂实验,掌握显微镜观察实验的基 本操作方法,提高实践能力 知识梳理归纳总结 知识点1动物细胞有丝分裂 1.动物细胞有丝分裂的过程 间期 前期 末期 后期 2.比较动、植物细胞的细胞分裂的异同 (1)不同点 ◆独家授权侵权必究· 生物学必修1[](不定项) 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 纺锤 高等 前 由细胞们两极发出的防锤丝形成纺轾体 体的 形成 在闻期格常,在菊湖分方利询细胞两瓶 方式 不同动物 由两组中心粒的周围发出的☑星射线 形成纺锤体 高店 在赤道板的位置出现网细胞板,逐渐 细胞 植物 扩展形成新的细胞壁 期 质分 的 方式 不同 动物 细胞膜从细胞的☒中部向内凹陷。把 细胞缕裂为两部分 (2)相同点 分裂间期都进行supl(O5)染色体复制:分裂期都进行s'upl(06)染色体平均分 配 [深入思考] 参与动、植物细胞细胞周期过程中的细胞器有哪些? 提示 细胞器 细胞类型 生理作用 核糖体 动物、植物 各种蛋白质的合成场所 动物、 中心体 前期参与纺锤体的形成 低等植物 高尔基体 植物 末期参与细胞壁的形成 线粒体 动物、植物 提供能量 3.细胞有丝分裂的意义 (1)将亲代细胞的supl(07)染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后, 精确地平均分配到supl(O8)两个子细胞中。 (2)由于染色体上有supl(O9)遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代间 保持了supl(10)遗传的稳定性。 4.一个细胞周期过程中DNA、染色体数量变化 (1)染色体、染色单体、DNA的数量关系 ①图示 2 独家授权侵权必究 生物学必修1[U](不定项) 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 复制 螺旋化 春丝粒分裂 染色体加倍 染色体1 2 染色单体0 0 DNA分子1 2 2 2 呈染色质形态 是染色体形态 ②分析 染色体数=supl(11)着丝粒数,即根据supl(12)着丝粒数计算染色体数。 当染色单体存在时,染色体数:染色单体数:DNA数=supl(13)1:2:2。 当无染色单体存在时,染色体数:DNA数=supl(14)1:1。 (2)一个细胞周期过程中细胞内染色体、DNA分子等的规律性变化 时期 间期 前期 中期 后期 末期 项目 染色体形 态变化 染色体 \s\upl(15) (2W) 2N 2N 2N 2N 4N 数目变化 →4W \s\upl(16) \s\up1(17) 染色单体 0= 4N 4N 4N 0 数目变化 4N →0 DNA \s\upl(18) (2C) 2C 4C 4C 4C 4C 数目变化 -4C (3)根据上表画出一个细胞周期细胞内DNA、染色体数目变化规律曲线图 ·独家授权侵权必究· 生物学必修1[U](不定项) 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 十细胞内DNA含量 +细胞内染色体数 4W@ 2 2N 0 翳蘭贵斋铜 0 期贵易奇时▣ 易漏边角课本P115 1.正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的,在人的一生中,体细胞 般能够分裂50一60次。但是,有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中遗传物质 发生变化,就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞,这种细胞就 是癌细胞。 2.无丝分裂 (1)特点:分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。 (2)过程 ①细胞核先延长,核的中部向内凹陷,缢裂成两个细胞核。 ②整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞。 (3)实例:蛙的红细胞。 知识点2运用模型解释细胞不能无限长大 1.原理 (1)不同大小模型模拟不同大小的细胞。 (2)葡萄糖在不同大小模型中扩散速率相同。 2.变量分析 (1)自变量:“细胞体积的大小。 (2)因变量:细胞中葡萄糖扩散的体积与“细胞”体积的比值(细胞物质交 换效率)。

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