专题13 代数式-2023-2024学年七年级数学上册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破系列(北师大版)

2023-09-19
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1 字母表示数,2 代数式,3 整式
类型 教案-讲义
知识点 代数式及其应用,整式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.65 MB
发布时间 2023-09-19
更新时间 2023-10-25
作者 贝塔教育
品牌系列 -
审核时间 2023-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40842729.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题13代数式 【知识梳理】 知识点01字母表示数 用字母表示数之后,有些数量之间的关系用含有字母的式子表示,看上去更加简明,更具有普遍意义了.举例:如果用a、b表示任意两个有理数,那么加法交换律可以用字母表示为:a+b=b+a.乘法交换律可以用字母表示为:ab=ba. 知识点02代数式 1.代数式的定义:诸如:16n ,2a+3b ,34 ,,等式子,它们都是用运算符号把数和字母连接而成的,像这样的式子叫做代数式,单独的一个数或一个字母也是代数式. 【点石成金】: 带等号或不等号的式子不是代数式,如,,等都不是代数式. 2.列代数式: 在解决实际问题时,常常先把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来,即列出代数式,使问题变得简洁,更具一般性. 【点石成金】:代数式的书写规范: (1)字母与数字或字母与字母相乘时,通常把乘号写成“· ”或省略不写; (2)除法运算一般以分数的形式表示; (3)字母与数字相乘时,通常把数字写在字母的前面; (4)字母前面的数字是分数的,如果既能写成带分数又能写成假分数,一般写成假分数的形式; (5)如果字母前面的数字是1,通常省略不写. 3.代数式的值:一般地,用具体数值代替代数式中的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果,叫做代数式的值. 【题型探究】 题型一字母表示数 1.用代数式表示: (1)a的5倍与b的平方的差. (2)m的平方与n的平方的和. (3)x、y两数的平方和减去它们积的2倍. (4)表示出这个三位数,它的百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c. 【答案】(1)5a﹣b2;(2)m2+n2;(3)x2+y2﹣2xy;(4)100a+10b+c. 【解析】 【分析】 (1)a的5倍表示为5a,b的平方表示为b2,然后把它们相减即可; (2)m与n平方的和表示为m2+n2; (3)x、y两数的平方和表示为x2+y2,它们积的2倍表示为2xy,然后把两者相减即可; (4)百位数乘100,十位数乘10,个位数乘1,相加即可得. 【详解】 解:(1)a的5倍与b的平方的差可表示为5a﹣b2; (2)m的平方与n的平方的和可表示为m2+n2; (3)x、y两数的平方和减去它们积的2倍可表示为x2+y2﹣2xy; (4)此三位数为100a+10b+c. 【点睛】 考查了列代数式:把问题中与数量有关的词语,用含有数字、字母和运算符号的式子表示出来,就是列代数式. 列代数式时,要先认真审题,抓住关键词语,仔细辩析词义;分清数量关系;规范地书写. 2.甲、乙两个工厂今年一月份产量相同,都是a吨,三月份的产量也相同,甲厂每月产量增长的百分数(和上月相比)相同,乙厂每月产量增长的吨数(和上月相比)相同 (1)如果上述百分数是20%,那么甲厂三月份产量是多少?(结果可以含有a) (2)如果上述百分数是-20%,那么乙厂二月份产量是多少?(结果可以含有a) 【答案】(1)1.44a吨;(2)吨 【分析】 (1)根据题意,可以用代数式表示出甲厂三月份的产量; (2)根据题意,可以用代数式表示出乙厂二月份的产量. 【详解】 (1)由题意,得 甲厂三月份的产量是:(吨) 即甲厂三月份的产量是1.44a吨. (2)由题意,得 甲厂三月份的产量是:(吨) ∴乙厂三月份的产量是0.64a吨, 设乙厂每月增长的吨数为m吨, 则,得吨 ∴乙厂二月份的产量是吨, 即如果上述百分数是,那么乙厂二月份的产量是吨. 【点睛】 此题主要考查列代数式,解题关键是明确题意,找出所求问题需要的条件. 题型二求代数式的值 3.请解决以下问题: (1)若x﹣y=3,a、b互为倒数,求代数式4y+2ab﹣4x的值. (2)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,求代数式﹣3(a+b)﹣cd﹣的值. 【答案】(1)﹣10;(2)- 【分析】 (1)利用倒数的定义求出ab=1,代入原式计算即可求出值; (2)利用相反数,倒数的定义求出a+b,cd的值,代入原式计算即可求出值. 【详解】 解:(1)根据题意得:ab=1, ∵x﹣y=3, ∴原式=﹣4(x﹣y)+2ab=﹣12+2=﹣10; (2)根据题意得:a+b=0,cd=1, 则原式=0﹣﹣=﹣. 【点睛】 本题考查代数式的求值,涉及到倒数、相反数的定义,属于基础题型. 4.若与互为相反数,与互为倒数,,求代数式的值. 【答案】6或2 【分析】 根据、互为相反数,、互为倒数,,可以求得,,,然后即可计算出所求式子的值. 【详解】 ∵、互为相反数,、互为倒数,, ∴,,, ∴, 当时,原式, 当时,原式. 【点睛】 本题考查了相反数以及倒数和绝对值的性质,正确把握相关定义是解题关键. 5.某网店销售一种羽毛球拍和羽毛球,羽毛球拍每副定价150元,羽毛球每筒定价15元.“双11”期间,该网

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