第1单元 1 消息二则(习题课件)-【初中学霸创新题】2023-2024学年八年级上册语文(统编版)

2 1　消息二则 第一单元　变化着的社会 3 练基础 练阅读 目 录 练素养 4 练基础 1. 给下列加点字注音，找出错误字形并改正。 退________ 战________ 要________ 灭________ 锐不可挡　________改为________ kuì sài 挡 当 jiān dū 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 5 2. 选择恰当的词语填入下列句子横线处。 （1）中国共产党一经成立即肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了________（A. 艰苦卓绝　B.含辛茹苦）的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。 （2）1949年春天，人民解放军陈兵江北、饮马长江，渡江战役________（A.千钧一发　B. 一触即发）。 （3）人民解放军百万雄师以________（A. 翻天覆地　B. 摧枯拉朽）之势突破长江天堑，国民党主力军队毫无斗志，纷纷溃退。 A B B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 6 3. 下列文学常识表述不正确的一项是（　　） A.要快速把握新闻作品的主要内容，应重点关注新闻的“六要素”，即“何时”“何地” “何事”“何人”“何故”“如何”。 B. 消息的标题往往准确、简洁地概括了消息的主要内容。 C. 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。 D. 消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话，因此报道中应完全杜绝作者的感情色彩和主观评论。 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 7 4. 新闻是我们了解世界的窗口。请你阅读下面的新闻，完成后面的题目。 　　近日，济南首座以“书香”为主题的地铁车站亮相1号线大学城站。据了解，大学城站周边高校云集，师生近30万人，文化气息浓厚。“书香车站”以共享书吧为核心，提供共享阅读、艺术展览、创意市集和时尚购物等服务。进入车站，台阶处、玻璃窗上，一句句名言警句、一幅幅山光湖景映入乘客眼中，“二安”文化长廊的诗词与泉城的湖光山色交相辉映。抬头仰望，一盏盏以《诗经》《论语》等为题材的文字灯箱妙趣横生。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 8 （1）请你为这则新闻拟写标题。（不超过15字） 答：___________________________________ （2）地铁站中需悬挂一副对联，根据上联，选用下列词语对出下联。 上联：脚下行路千里远 下联：________（只填序号） ①心胸开阔　②待人如亲　③腹中著书 ④纳百川　　⑤万卷多　　⑥传大爱 济南首座“书香”地铁车站亮相 ③⑤ 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 9 练阅读 5. 阅读下文，回答问题。 人民解放军百万大军横渡长江 （一九四九年四月二十二日） 　　新华社长江前线二十二日二十二时电　人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。 二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 10 五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京、九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 1 11 同日同时发起渡江作战。所有预定计划，都已实现。至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 （1）根据新闻体裁和格式，文首加粗的内容是_____________，交代了___________、 __________、__________；正文第一句属于__________，交代的新闻要素有“_____ ________”“_____________”“____________”。 电头（消息头） 通讯社名称 发电地点 发