第三单元 课时作业8 念奴娇·赤壁怀古-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册作业与测评word（统编版）

课时作业8　念奴娇·赤壁怀古

用时：20分钟　　　满分：27分　　　得分：________

阅读下面的文字，完成1～3题。(11分)

中华几千年的文明史中，名垂青史的文人多如牛毛，被后人格外喜欢的诗人亦　　　　。但往往诗文作得好的，人并不可爱；人品相当不错的，诗文却不过尔尔。而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美、富于魅力者实在是　　　　。所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除了李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得　　　　。

喜欢苏东坡，不仅喜欢他的才华盖世，亦欣赏他既智慧又旷达、既幽默又儒雅的无穷魅力。观其一生，他困惑有过，烦恼也有过，但这些最终如同烟云在他悟性非凡的心里只作穿行而从不停滞。他依然我行我素地热爱着生活，乐观着人生，使他的天才横溢一生：他一戏墨，就创立了中国文人画；他一挥毫，就有着惊世的书法流芳千古；他一好吃，就让“东坡肉”“东坡饼”家喻户晓；他一写词，就使“大江东去”自是一家……仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩。一个人能活得如此举足轻重，那该是件多么有趣的事。

1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)

答案　不计其数(数不胜数、不可胜数、不胜枚举)　凤毛麟角(屈指可数、寥若晨星)　黯然失色

解析　第一空，结合前文“多如牛毛”“亦”可知，这里是指被后人格外喜欢的诗人也非常多，可以用“不计其数”“数不胜数”“不可胜数”“不胜枚举”等。不计其数：没办法计算数目，形容极多。数不胜数：形容数量多得难以计算。不可

胜数：数也数不过来。形容数量极多。不胜枚举：无法一一全举出来，形容数量很多。第二空，语境指像苏东坡这样趋于完美、富于魅力者很少，可以用“凤毛麟角”“屈指可数”“寥若晨星”。凤毛麟角：原指传说中的珍异动物凤凰的毛、麒麟的角。后用来比喻珍贵而稀少的人或事物。屈指可数：扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。指为数极少。第三空，语境指除了李白之外的其他中国文人与苏轼差距大，可以用“黯然失色”。黯然失色：本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下有很大差距，远远不如。

2．请用一个假设关系或因果关系的复句概括语段主要内容。(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

答案　(示例)假设：如果没有苏东坡，那么整个中国文化史都会因之而失色，我们可能无法见识到什么是真正的文人。

因果：正是因为有了苏东坡的存在，所以我们才真正见识到什么叫文人，整个中国文化史才更加光彩照人。

解析　注意题目要求用一个假设关系或因果关系的复句概括语段主要内容。假设关系可以用“如果……那么……”的句式，因果关系可以用“正是因为……所以……”的句式。结合“仿佛只要苏东坡稍一动弹，就会留下一道浓重的文化色彩”可知，苏东坡为中国文化史留下了一道浓重的文化色彩；结合“而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都趋于完美、富于魅力者实在是……所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除了李白之外的其他中国文人都在他的光照对比下显得……”可知，苏轼让我们见识到什么是真正的文人。如果用假设关系复句，可以表述为：如果