第三单元 课时作业10 声声慢(寻寻觅觅)-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文必修上册作业与测评课件PPT(统编版)
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教辅
内容正文:
金瓶教健·至真至城
SINCE 2000-
第三单元
课时作业10*声声慢(寻寻觅觅)
学
用时:20分钟
满分:23分
得分:
(金版名师原创)阅读下面的文字,完成1~2题。(7分)
指陈时弊、借古讽今、风格豪迈的李清照的诗,充满对国家民族的
前途命运的深切关注、对家乡故土的自豪热爱和对社会现实的清醒认
识。在她仅存的十几首诗作中,处处洋溢着爱国主义的激情和对理想信
念的坚定追求。
在文学史上,一生跨越两宋之交的李清照,无疑是世人眼中最耀眼
的才女标本,也是中国最杰出的甚至
的女作家。但由于各种史
载和资料的缺失,许多世纪以来,学界对于李清照的生平包括其出生地、
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生卒年份和作品系年的考辨,成了一场场充满智力挑战的冒险,其中
有
,也不乏种种谬误流传。作家、学者赵柏田通过对李清照的
作品及其同时代人的私乘、笔记、诗词和关于李氏赵氏家族的历史记录
等海量史料的潜心研读、严谨考证,于微茫的时光积尘中寻
找
,力图让李清照的个人形象和作品面貌重新廓清和明晰。作
者遵守非虚构写作的叙事伦理,小心翼翼择词锻句,“只作推断杜绝虚
构”,聚焦于时代及人物关系的整理和书写,构建了一个独立女性在中国
传统社会里艰难的生存图景。《清句照史》专栏以个人史烛照时代史,
让你在走近一代才女李清照的同时,也走近那个鲜花着锦的盛世光景和
哀鸿遍野的未世离乱并存的宋代历史。
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4
1.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
答案首屈一指
真知灼见
蛛丝马迹
解析
本题考查正确使用成语的能力。第一处,语境是说李清照是
位居第一的女作家,用“首屈一指”。首屈一指:弯下手指头计数,首先
弯下大拇指,表示位居第一。第二处,语境对应“谬种流传”,可用“真知
灼见”。真知灼见:正确而透彻的见解。第三处,语境是“找寻历史所留
下的隐约可寻的痕迹和线索”,可用“蛛丝马迹”。蛛丝马迹:比喻与事情
根源有联系的不明显的线索。
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答案
解析
2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、
少量增删词语,但不得改变原意。(4分)
答:
李清照的诗指陈时弊、借古讽今、风格豪迈,充满对国家民
族的前途命运的深切关注,饱含对家乡故土的自豪热爱,流露出对社
会现实的清醒认识。
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答案
解析本题考查长句变短句的能力。原句的主语中心词是“李清照的
诗”,“指陈时弊、借古讽今、风格豪迈”是定语,把这个定语抽取出来,
和前面的主语构成一个短句。“充满对国家民族的前途命运的深切关注、
对家乡故土的自豪热爱和对社会现实的清醒认识”中三个并列成分
“对..的.”也可以提取出来,通过添加相应的谓语单独成句。
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解析
3.下列加点词语的解释,不正确的一项是(3分)(
A.这次第(光景、状况),怎一个愁字了得
,憔悴(调零、枯萎)损(毁坏)
C,如今有谁堪(可以、能够)摘
D.独自怎生(怎么、怎样)得黑
解析B.损:相当于“极”,表示程度很深。
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答案
解析
4.下列有关词语及文学常识的解说,有误的一项是(3分)()》
A.李清照,号易安居士,宋代女词人。她通晓金石鉴赏,能诗善
文,词的成就尤其突出。北宋末年她南渡避乱,不久北宋灭亡,丈夫病
死,她只身逃难,境遇悲惨。
辛弃疾也有以婉约手法抒写爱国壮志、时代感慨的佳作,如《永
遇乐·京口北固亭怀古》,但其多用典故,意深味隐,需读者去体味。
C.“满地黄花堆积”与“为篱下黄花开遍”[秋瑾《满江红(小住京华)》]
中的“黄花”均代指菊花;“最难将息”与“出郭相扶将”(《木兰诗》)中的将”
意思不同。
D.辛弃疾的词热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,艺术风格多样,以
豪放为主。
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5
6
答案
解析
B项,举例错误,《永遇乐·京口北固亭怀古》是豪放词风。
C项中第一个“将”,调养;第二个“将”,扶持、扶助。
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解析
5.下面对联不是写李清照的一项是(3分)(
A.红雨飞愁,千秋绝唱销魂句
黄花比瘦,一卷高歌漱玉词
B.大河百代,众浪齐奔,淘尽万个英雄汉
词苑千载,群芳竞秀,盛开一枝女儿花
C.大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处
漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风
·八百里河山空入梦,流水凝愁,怎奈此身囚狱室
三十年故国最伤心,酿词寄恨,忍听千古断肠声
解析D项写的是南唐亡国之君李煜,史称李后主。
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6
答案
解析