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第二单元倒
劳动光荣
实用性阅读与交流
人文主题解读
劳动之美,在于它是幸福生活的源泉。热爱劳动是中华传统美德,是一代代
流传下来的优秀品质,是我们当代青少年应有的精神。因为劳动,才会有今天的
丰衣足食;因为劳动,才会有今天的安宁和谐:因为劳动,才会有今天的幸福美
满。
本单元所选的新闻作品和古诗,或记述科学家追求真理的事迹,或倡导践行
工匠精神,或展现古代劳动人民的生活劳动场景,从不同角度彩显了劳动的伟大
意义。
教材主题阐发
课文
主题视角
立德树人
《喜看稻菽千重浪—记
这三篇通讯通过典型材料和生动的细节
首届国家最高科技奖获得
表现了人物的个性,报道了三位当代杰
者袁隆平》
劳动的光荣
出劳动者的风采,他们在不同的工作岗
《心有一团火,温暖众人
与贡献
位上辛動劳动,为社会主义现代化建设
心》
作出了巨大的贡献。他们身上体现的劳
《探界者钟扬》
动精神,具有巨大价值和意义
·独家授权侵权必究·
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这篇新闻评论阐明了工匠精神的内涵及
其时代意义,呼吁人们将工匠精神贯彻
《以工匠精神雕琢时代品
在自己的工作之中。学习本文,对于指
工匠精神
质》
导学生认识劳动的意义和价值,激发大
家尊重劳动、热爱劳动的情感具有很强
的现实意义
这两首诗歌展现了古人的日常生活与劳
劳动的美好
动场景,表现了劳动的快乐与美好。阅
《芣营》《插秧歌》
与欢乐
读时要仔细品味,感受诗歌魅力,体会
劳动之美
时代主题延展
荣耀属于每一位劳动者
光明网评论员
“复兴号前进5833米、移动支付金额近4亿元、全国GDP增加1.57亿元、
26人走上工作岗位..这是系列微视频《中国一分钟》展示的发展奇迹。
在中国,十年可以创造什么?每一个你作为亲历者都共同见证:人均GDP
翻番,经济总量占世界经济比重近乎翻倍,相当于一个中等国家的人口彻底摆脱
绝对贫困..…
在中国,一百年可以改变什么?最伟大的预言家都未能预料:一个山河破碎、
民穷国弱、“球籍”难保的古老中国,浴火重生为世界第二大经济体,傲然屹立于世
界东方!
赢取未来的每一分钟背后,是亿万劳动者争分夺秒的奋斗。也正是这无数个
一分钟的累积,赋予中国这十年非凡的意义。而如果没有中国共产党带领中国人
民的接续奋斗,创造中华民族历史上的百年辉煌,是不可想象的。
奋斗创造历史,实干成就未来!光荣属于劳动者,幸福属于劳动者!
在“五一”这个礼赞劳动、致敬劳动者的日子里,让我们向每一位用双手创造
·独家授权侵权必究。
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幸福生活、缔造美好未来的劳动者致以节日的祝福!向仍坚守在抗击疫情一线和
其他工作岗位上的各行各业劳动者致以诚挚的慰问!向全国劳动模范和先进工作
者致以崇高的敬礼
“炮弹大王甄荣典“把岗位当战场,把机床当刀枪”,在民族危急关头,刻苦
钻研、加紧生产,将急需的炮弹送上抗日前线:“铁人”王进喜“宁肯少活20年,拼
命也要拿下大油田”,带领石油工人顽强拼搏,把一生献给祖国的石油工业:“蓝
领专家”孔祥瑞身为码头工人,勤奋学习、勇于创新,拿下150多项科技成果,
为企业创造超亿元经济效益:90后劳模黄海森倾情智能制造,电力工人劳模徐
川子致力于大数据发展,劳模快递员宋学文支援上海抗疫.
在革命、建设、改革、新时代各个时期,一大批劳动模范和先进工作者以高
度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献,谱写了一曲又一曲可歌
可泣的动人赞歌。劳动光荣的朴素信念,在一代又一代人中间薪火相传。
今天,广大劳动者壮志满怀、拼搏奋斗,用智慧和汗水浇灌梦想。在脱贫攻
坚的战场上,有他们忙碌的身影;在星辰大海的征途中,有他们铿锵的足迹;在
产业升级的闯关中,有他们立起的路标:在大国粮仓的守卫中,有他们筑起的“防
波堤”…
是他们,唱响“劳动最光荣”的最强音,凝聚起实现中国梦的磅礴力量!
随着时代的变迁,尤其是技术变革驱动下的数字经济发展,更多的新职业诞
生,劳动形态更加多样,工作制度推陈出新,劳动内涵和劳动关系也不断丰富。
但,“劳动创造世界的规律从未改变,“尊严源自劳动的信条从未过时,“尊重劳
动崇尚劳动的社会价值坐标从未迁移!
新时代是奋斗者的时代,我们阔步走在大道上。
“两个大局交相激荡,“两个一百年”奋斗目标历史性交汇。已经开启的新征
程,呼唤广大劳动者当好主人翁;精心擘画的宏伟蓝图,等待有志者再建功业。
一个坚韧不拔、欣欣向荣的中