A面 第一单元 学习活动案7 立在地球边上放号 红烛 峨日朵雪峰之侧 致云雀-【金版教程】2023-2024学年高中新课程语文必修上册学习活动案word（统编版）

高中新课程学习活动案·语文必修上册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.Zxxk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 学习活动案7 立在地球边上放号 红烛*峨日朵雪峰之侧*致云雀 群文研习活动 学校要举行诗歌朗诵大赛，本课的四首诗歌是必选篇目。请你深入研读课文， 参与到下面的研习活动之中。 研习活动1：请你为四首诗歌拟一个朗诵主题，并说明理由。 师生共研： 答案（示例）)主题：吟诵青春、青春微扬、我的青春我做主等。 (2)理由：①《立在地球边上放号》：赞美力量，赞美勇于改造世界的先锋。 可用于赞美青春的活力。②《红烛》：显示了对人生真谛、对诗歌创作宗旨的求索 过程和结果，进而把红烛精神归结为一种彻底奉献的人生。可用于赞美青春的奉 献精神。③《峨日朵雪峰之侧》：攀登者身上所表现出来的顽强、坚韧，正是青春 应具有的品质。④《致云雀》：在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽、理想的 象征。这些特质亦是青春所特有的。 研习活动2：诵读诗歌，要把握诗歌的风格特点，读出作者要抒发的情感。《立 在地球边上放号》《红烛》《致云雀》这三首诗在艺术风格上有何不同？请结合作 品说明。 师生共研： 答案()《立在地球边上放号》风格雄奇奔放。通过夸张与排比等形式展现 诗人要打破旧世界、开创新世界的抱负。 (2)《红烛》用了象征手法，风格沉郁顿挫、满腔激情。赋予蜡烛新的内涵， 倡导敢于牺牲、创造光明、给人间带来光明的精神。 (3)《致云雀》用了象征手法，风格清丽明快，而且具有气势磅礴、大开大合 而又圆融内敛的气势。云雀是欢乐、光明、美丽的象征，也是诗人理想的形象化 身。 ·独家授权侵权必究 高中新课程学习活动案·语文必修上册 色学科网书城四 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.c0m● 您身边的互联网+教辅专家 研习活动3：下面是《致云雀》片段的两种翻译，如果让你朗诵这首诗，你 会选择哪个版本？说说你的理由。 ①你从大地一跃而起， 往上飞翔又飞翔， 有如一团火云，在蓝天上 平展着你的翅膀， 你不歇地一边唱一边飞，一边飞一边唱。 ②向上，再向高处飞翔， 从地面你一跃而上， 像一片烈火的轻云， 掠过蔚蓝的天心， 永远歌唱着飞翔，飞翔着歌唱。 师生共研： 答案（示例）我选择译文②。译文②具有语句流畅、语言简洁、节奏明快的 特点。“向上”一句简洁明快，“一跃”二字勾勒出云雀的轻快和矫捷；“烈火的轻云” 和“蔚蓝的天心”结构相同，颜色相对，既有音韵美，又有色彩鲜明的画面美：而“翔 “上和唱押韵，富有音乐的美感。 表达交流活动 象征寓深意，委婉书心曲 借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深 刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。象征的表达效果是：寓意深刻， 能丰富人们的联想，耐人寻味，使人获得意境无穷的艺术美感；能给人以简练、 形象的实感，能表达真挚的感情。 象征这种手法，来源于《诗经》中的比*兴”。它一般用来赞颂美好的事物， 体现作者对理想境界的追求，但有时也可用来讽刺丑恶的事物，抨击不合理的现 象，它既可以通篇运用，作者并不点明，而由读者自己去体会象征的含义；也可 2 ◆独家授权侵权必究· 高中新课程学习活动案·语文必修上册 色学科网书城■ 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.ZXXK.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 以只用于某些章节片段，由作者直接点明象征的含义。象征是一种深入浅出、寄 意深远的表现手法。 生活中有些事情比较复杂但又有深刻意义，不是三言两语能讲得清楚的，有 时则又是不便明说的。此时运用象征的手法，通过某一形象表现出深远的含义， 让人既能体会到事物的意义，又能体味到语言的深刻与美好。 1.课内链接 文本选段 名师点评 这是一幅力的画图、一首力的颂歌。大 声诵读这首诗，仿佛感受到五四运动所产 精选语段一： 生的伟大的力波越过太平洋，这滚滚洪涛 啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！ 的景象，正是五四运动巨大声势的象征。 啊啊！不断的毁坏，不断的创造， 五四运动对于中国来说，正如滚滚而来的 不断的努力哟！ 洪涛一般，它正以巨大的破坏力，冲决 啊啊！力哟！力哟！ 切半封建半殖民地的思想罗网，同时以伟 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐， 大的创造力建树崭新的科学与民主的现代 力的诗歌，力的律吕哟 文明。五四运动所展示的中国未来，是光 辉灿烂的图景 精选语段二： 在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美 像一位诗人，隐身 丽的象征。诗人运用比喻、设问等方式， 在思想的明辉之中， 对云雀加以描绘。他把云雀比作诗人，比 吟诵着即兴的诗韵， 作深闺中的少女，比作萤火虫，使云雀美 c 丽的形象生动地展现在读者的面前。 像一朵让自己的绿叶 这一云雀形象，并不纯然是自然界中的 荫被着的玫瑰， 云雀，而是诗人的理想自我形象或诗人