A面 第三单元 学习活动案11 念奴娇·赤壁怀古 永遇乐·京口北固亭怀古 声声慢（寻寻觅觅）-【金版教程】2023-2024学年高中新课程语文必修上册学习活动案课件PPT（统编版）

第三单元　生命的诗意 文学阅读与写作 学习活动案 　 念奴娇·赤壁怀古 *永遇乐·京口北固亭怀古　*声声慢(寻寻觅觅) 目 录 群文研习活动 壹 贰 表达交流活动 叁 群文阅读作业 群文研习活动 研习活动1 研习活动2 学校文学社举办宋词鉴赏活动，打算以本课的三首词为切入点让大家充分交流观点与看法。你也是参与研讨活动的文学社成员，请作好准备，参与到下面的研习活动之中吧。 研习活动1：《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》三首词在意境、表现手法、风格特征等方面存在着差异，请予以比较，并探讨词人在表达情感上的不同，从而把握词人的生命态度和深邃的心灵世界。 研习活动1 研习活动2 雄浑苍凉， 境界宏阔 衬托、夸张、 多角度写景 豪放 壮志难酬的忧愤， 旷达洒脱的豪情 豪迈悲壮 用典、对比 豪放 抗敌救国的雄图大志， 壮志未酬的悲愤 凄凉孤寂 借意象渲染 烘托、叠词 婉约 国破家亡的悲苦， 沦落飘零的凄凉 篇目 意境 主要表现手法 风格特征 情感 《念奴娇·赤壁怀古》 《永遇乐·京口北固亭怀古》 《声声慢》 答案 研习活动1 研习活动2 倾向于体量大并且比较开阔的事物， 如大江、大河、山峦等 选取相对小巧而情思细腻 的事物，如风雨花鸟等 研习活动2：豪放与婉约是宋词中的两种主要艺术风格。苏辛一派的豪放词雄放慷慨；“婉约之词宗”李清照的婉约词纤丽柔婉。词人们用生花妙笔给我们留下了丰厚的精神财富。请阅读本课的三首词，从意象、意境、选材、情感等方面总结豪放派与婉约派作品有何不同。 旨在营造一种奔放、宏大而又慷慨、 豪迈的气氛 具有一种柔和、婉转、 含蓄的格调 一般抒发人生志趣，借山水景物， 感古怀今 善写男女恋情，悲欢离合，咏物记事等 多了几分豪气，高逸旷达的精神 委婉而又细密，萦绕回环，细腻绵密 角度 豪放派 婉约派 意象 意境 选材 情感 答案 表达交流活动 咏史怀古，借古伤今 文化学者余秋雨先生说过：“中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。”古人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件，或发思古之幽情，或对历史进行反思，或凭吊古人古迹，或借历史之酒浇自己胸中之块垒。长久以来，咏史诗词以其独特的艺术魅力成为供人欣赏和借鉴的珍贵的文学遗产。 咏史怀古不仅是叙古事，而且要融入自己的感受和评论，或借古讽今，曲折地反映对现实的关注。后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有现实的原因或者是触发感慨的媒介。如苏轼的赤鼻矶，如辛弃疾的北固亭。 1．课内链接 文本选段 名师点评 精选语段一： 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月 请看，在“公瑾当年”后面忽然接上“小乔初嫁了”，然后再补上“雄姿英发”，真像在两座悬崖之间，借架一道独木小桥，是险绝的事，又是使人叹绝的事。说它险绝，是因为这里原插不上小乔这个人物，如今硬插进去，似乎不大相称。所以确是十分冒险的一笔。说它又使人叹绝，是因为插上了这个人物，真能把周瑜的风流俊雅极有精神地描画出来。从艺术角度来说，此真乃传神之笔。那风神摇曳之处，绝不是用别的句子能够饱满地表现的。 由凭吊周郎而联想到作者自身，在这里，作者对自己无从建立功业，年纪又大了，仍然只在赤鼻矶头怀古高歌，不能不很有感慨了。也只能借酒抒情，思接古今，感情沉郁，给全词留下一个余音袅袅的尾声 精选语段二： 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎 时间一如滔滔长逝的流水，不仅抹去了历史英雄的丰功伟绩，也卷走了风流人物的风采神韵，当年的英雄所留下的也只有荒芜的“斜阳草树”而已。由于世无英雄，奸臣当道，皇帝昏庸，致使曾经英雄辈出的锦绣江山痛落敌手，中原人民沦为异国之奴，而又看不到收复故国的希望。此情此景，无不激起作者心中翻江倒海般的丧权辱国之痛。联想自己怀才不遇、壮志难酬的困顿，悲凉之感、怅惘之情，溢于言表。这几句感情饱满而真挚，情绪热烈而低沉，完美地勾画了一个忧国忧民、急于收复故地却又屡遭排挤的爱国志士的形象 2．迁移训练 请选择本课的一位词人，抒写一下由他产生的感想。不少于200字。 答：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍