Unit 5 Humans and Nature Period Five Part Ⅱ（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中英语必修第二册（北师大版2019）

HUMANS AND NATURE UNIT 5 Period Five　Writing Workshop & Other Parts of the Unit Part Ⅱ　Writing—Writing a Brochure 目 录 Contents 课时作业(十) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) don't hesitate to do sth break out save oneself cut off run away 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) If you hear that the flood is coming 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) that the flood is coming while waiting for the government's rescue 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 返回目录 　 英语　必修　第二册(BS) 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2010、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 本单元的写作任务是写一个宣传手册。宣传手册是为了某一特定需要，通过一定形式向公众传递信息的手段，是说明文的一种。应注意以下几点： 1．表述清楚且直接； 2．使用简单而清楚的语言，提供的信息通俗易懂； 3．针对不同的情况提出建议、给出这样做的理由； 4．使用现在时和祈使句。 一般篇章结构为： 假定你是李华，请根据下面的提示写一篇洪水逃生指南。内容包括： 1．听到洪水来临的消息立刻逃跑；保持冷静。 2．在等待政府救助时进行自救。 3．到高的地方去，切断电源。 4．在水里行走时带一根棍子。 5．如果房子被水包围了，要待在房子外面。 6．不要在流水中行走；洪水来临时不要待在车里；如果身上是湿的，不要触碰与电有关的东西。 注意：1.词数 80 左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 [审题] 写作要求是写一个洪水逃生指南。写作时应注意下面几点： 1．确定文体：这是一篇说明文，写作中应注意说明文的常规格式。 2．主体时态：文章应以一般现在时为主。 3．主体人称：第二人称为主。 [谋篇] 第一段：说明要做的事情； 第二段：说明不能做的事情。 [核心词汇] 1．不要犹豫做某事　___________________________ 2．爆发 ____________ 3．自救 ________________ 4．切断 __________ 5．逃走 __________ [关键句式] 1．如果你听到洪水要来了，不要犹豫立马逃走。 ___________________________________,don't hesitate to run away. 2．等待政府救援时要进行自救。 Try to save yourself while ______________________ _________________________. 3．如果你的房子被洪水包围了，一定要待在房子外面。(强调谓语) If your house is surrounded by water, ____________ __________________. you are waiting for the government's rescue do stay outside the house [句式升级] 1．用同位语从句改写第一个句子 If you hear the news ______________________, don't hesitate to run away. 2．用省略结构改写第二个句子 Try to save yourself _____________________________ ____________. 用适当的过渡词语，把以上词汇和句式，再加上联想内容，组成一篇80词左右的英语短文。 One possible version： Dos：If you hear the news that the flood is com